幼兒園老師述職報告7篇(文件)
【正文】 在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。我班共有 15 名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家 庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。俗話說：良好的開始是成功的一半。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。 還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。寶寶。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。 在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。 由于我們是新大班，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次 都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，與家長及時交流孩子在園的生活情況。 幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜，從保教的制定到執(zhí)行，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，從吃喝拉撒。每次教案都會認真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰，提前做好備課工作。真誠的愛孩子，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長交流。 謝謝大家！ 述職人： 20__年 __月 __日 幼兒園老師述職報告篇 6 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，作為教師，由衷地感到自豪， 孩子們的歡聲笑語成了我耳邊最動聽的樂符。 在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，漸漸調(diào)整好心態(tài)，慢慢改變自己，適應(yīng)新的工作。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事，對待孩子要有十二分的耐心去對待，在成人眼中很簡單的事情，在孩子眼中卻是十分困難的，因此對待孩子要有十足的耐心。在以后的工作中，有了了解孩子的基礎(chǔ)，就要設(shè)計更好的適合孩子成長發(fā)展的教學(xué)活動，努力提高自己的教育教學(xué)能力，讓孩子在幼兒園正真有所成長！同時，在工作中的熱情也要繼續(xù)保持，熱愛工作、熱愛孩子！ 在今后的工作中，我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情，為孩子創(chuàng)造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍，讓每個孩子都能健康的成長！ 幼兒園老師述職報告篇 7 我的 __不是重演、不是再續(xù)更不是落寞的回首，在以文字的形式重續(xù)今年時，我翻開了所有關(guān)于 __的記錄，可似乎都像 __的延續(xù)。不要不承認，也不要無所謂，雖然只是游戲，但往往能隨口說出的話就具備一定的真 實性。下半年，沒有班長的頭銜后我深覺輕松，也許正因為明白班長的不易，所以在大二班我一直在盡量的服從班長的每份安排，面對班級助教的頻頻下鄉(xiāng)，我都在無聲的頂班，我也未曾數(shù)過自己整天的連班帶持續(xù)了多少次。都說愛是延續(xù)，也許正因為如此，才讓我一直堅守著自己擔(dān)任語言領(lǐng)域的教學(xué)，在今年的教學(xué)中，我深知幼兒進入大班后教師給予因材施教的重要性。因為俗話說 “ 要想釣到魚，就要像魚那樣思考。但我的執(zhí)行力卻在今天與明天間得到了突顯。就在我懂事后的第一次打吊針那天，我接到了集團團支部書記的電話。所有我很感謝三幼所有人那天對我的信任。今年的我就因為 “ 入黨 ” 的落實及 “ 身體的不給力 ” ，放棄了滿勤。對于這些本職工作之外的兼職，我能合理的以不同的角色履行其職責(zé)，并讓其工作根據(jù)年初的 計劃逐步進行。人生不會有完美，哪怕失去也比后悔強。 。就好似維納斯的斷臂。因為我們連世界末日都已經(jīng)歷，所以無需害怕。一直保持平靜向上的心態(tài)迎接著每天的工作。現(xiàn) 在我發(fā)現(xiàn)，其實難事也是成就人的一種方式。我并沒有說，我請了病假，也沒有向其推脫或遲較方案，而是一未回答 “ 是 ” 。因為執(zhí)行力 成為了我的動向，面對競選的結(jié)果，我的壓力也隨之拉開帷幕，因為還真認為自己不行、不夠。在下半年的園長培訓(xùn)班中肖曉敏專家的說的六個字讓我著實感悟 “ 執(zhí)行力決勝力 ” 這六個字用在我 __年的工作中，我覺得非競選團支部委員那次莫屬。此外，對于每一次的教學(xué)鍛煉我都未曾放過比如：半日活動的開放、送課下鄉(xiāng)、一日活動的檢查與考核等，我 都在鼓勵自己主動嘗試，以便早日將經(jīng)歷成為經(jīng)驗。 ” 而且過后也不要有任何的不滿，堅信做與不做是有區(qū)別的，而區(qū)別帶來的價值只有自己收益最多。面對繁瑣的而重復(fù)的工作，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因為知道有些事情你抱怨過后還是要
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