【正文】 這次活動的開場先是主持人簡潔的道出了活動的緣由及感恩節(jié)的由來，緊接著是進(jìn)入第二環(huán) 節(jié)《感恩團(tuán)隊》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個成長歷程，共同回顧并珍惜幼兒園開園時的辛酸不易到今天的成績 。 每一個環(huán)節(jié)的后面都有一個感恩卡片時間，主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會上臺把自己最想感謝的人及最感動的事與大家一起分享，此時此刻，所有上臺來分享的老師們一個個都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感 動還是感動。有愛就有親人，身邊每一個愛你的和你愛的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人，每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。因為心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢 ?幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會的。其次是智力搶答得愿望，每一個搶答正確的老師可以在今天完成一個愿望，其它老師都會盡力滿足她。而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長講一 個笑話，幽默的話語引得我們開懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈，火辣的舞姿更是引得全場情緒高漲。 最后我們共同為城西幼兒園及這些過生日的老師一起祝福過了個團(tuán)圓的生日，感謝城西幼兒園這個大家庭，使我們能像親姐妹一樣相親相愛，感謝園長及各位教師的付出和努力。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感 恩約定八章，我相信我們一定都能堅持的做下來的。這次活動讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于我們的生活中。他們 接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。面對這并不是 “ 個別現(xiàn)象 ” 的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了 ?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事 ?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命 ?這究竟是為什么 ? 想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。 二、活動目的 了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 三、活動時間： 11 月的第四個星期四 (感恩節(jié) )下午 4 點(diǎn)。 五、活動前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。 “ 感謝信 ” 。 ，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實到位。 。 各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。還可以制作并互贈愛心卡。 請家長欣賞幼兒的表演 (可看錄像 )大廳電視。 帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?。 二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣 “ 剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰呀？ ” 三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則 師示范講解，重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動作 “ 我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說邊示范）。 ” 四、組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。 六、以 “ 天黑了，回家了 ” 結(jié)束活動。 【活動準(zhǔn)備】碎花布頭、壓膜好的 .小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。 用碎花布制成蝴蝶形狀的沙包（中間裝米，外邊用棉花包裹）既有重量又不會傷到幼兒，把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。 45 歲幼兒可按數(shù)序投蝴蝶沙包至網(wǎng)中。 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。 活動準(zhǔn)備 高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾 課件、音樂帶、錄音機(jī) 活動過程 與幼兒對音樂學(xué) “ 高人矮人 ” 進(jìn)入活動室，并作為準(zhǔn)備活動。 請幼兒將想出的走路方式表演給大家看。 播放音樂，請幼兒模仿喜歡的走路方式。 請幼兒分組展示。 播放音樂，請幼兒模仿歌曲中小動物的走路方式，走出活動室，結(jié)束活動。 能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。 ［活動準(zhǔn)備］大沙包人手一個、大墊子 4 塊、課前畫好貨物的家。 二、利用不同方式送貨。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。 幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。大約請 4— 5 名幼兒示范。 三、增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動強(qiáng)度。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護(hù)它。 幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運(yùn)過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續(xù)送貨。 四、進(jìn)行送貨比賽。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。 幼兒按要求比賽兩次。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接?。?。 七、幼兒幫教師收拾場地，回教室。 活動準(zhǔn)備： 1．錄像；音樂磁帶；獎勵用的小紅星；場地布置（小河、草地、荷葉）。 3．《幼兒習(xí)得手冊》（想一想說一說）上學(xué)期 2 第 10~11 頁。 老師：小朋友學(xué)青蛙，跳、跳、跳得好！現(xiàn)在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。 故事里都有誰呀？ 小魚是怎么聽故事的？ 小青蛙是怎樣聽故事的？ 你喜歡誰？ 為什么喜歡小魚？ 三、看錄像，對幼兒進(jìn)行點(diǎn)評，針對個別幼兒進(jìn)行教育。那小朋友聽故事的時候是什么樣的？來，咱們看一看。 2．看后評議。看！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！ 3．提問。 4．老師針對個別幼兒進(jìn)行引導(dǎo)：只要養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，你們也一定能得到小紅星。 對個別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。 五、續(xù)講故事，結(jié)束活動。連原來不會認(rèn)真聽的小朋友也學(xué)會了。 老師小結(jié)：老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他，認(rèn)真地聽。 活動名稱：美麗的田野（藝術(shù)） 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正確握筆方法 ,會用直線、折線進(jìn)行美術(shù) 創(chuàng)作。 活動準(zhǔn)備： 讓家長帶領(lǐng)幼兒從不同角度（高處、側(cè)面）觀察田野。 活動過程： 一、我看到的田野 請小朋友說一說，看到的田野是什么樣的？ 田野里種的都有什么莊稼？都是什么顏色？ 二、我來畫田野 鼓勵幼兒大膽運(yùn)用線條勾畫田野，用點(diǎn)填充表示莊稼。 糾正不正確的握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。 三、說一說 幼兒間相互欣賞，說說自己的畫。 2 活動名稱：樹葉寶寶找媽媽（科學(xué)） 活動目標(biāo)： 1． 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天氣與植物生長的密切關(guān)系，感受秋季的明顯特點(diǎn)。 活動準(zhǔn)備： 1． 場景選擇：選擇一片樹種不同、落葉繽紛、安全便于觀察的小樹林。 幼兒園感恩節(jié)教案 2023 篇 8 一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。 學(xué)唱《讓愛住我家》 學(xué)習(xí)