【正文】 氛圍。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)社會主義法治精神，培育社會主義法制文化。 。 。 。 (二 )推進(jìn)重點(diǎn)對象普法 。 。尤其要繼續(xù)推行執(zhí)法人員執(zhí)法資格考試制度和年度學(xué)法考試制度，將考試情況和成績登記入冊，作為年終評先選優(yōu)的重要依據(jù)之一。大力宣傳 ___法律法規(guī)，利用正反兩方面典型案例，幫助行政管理相對人樹立、強(qiáng)化 愛林護(hù)綠的守法意識和依法保護(hù) ___建設(shè)成果的義務(wù)，使之了解和掌握解決 ___矛盾糾紛、維護(hù)合法權(quán)益的法律途徑。堅(jiān)持群眾、服務(wù)群眾與教育群眾相結(jié)合，組織普法志愿服務(wù)隊(duì)，通過開設(shè)法律咨詢點(diǎn)及發(fā)放海報(bào)、宣傳小冊子等方式，深入開展法律進(jìn)單位活動，倡導(dǎo)群眾共建綠色家園，擴(kuò)大 ___法制宣傳的普及面和影響力。結(jié)合 ___實(shí)際，將單位作為 ___主要普法陣地，采取設(shè)置專題宣傳欄、懸掛橫幅等形式，科學(xué)合理地增加法治文化元素，加大普法 宣傳教育力度。結(jié)合 “322” 地球日、 “64” 全國法制宣傳日等節(jié)日，開展專項(xiàng)法制宣傳教育活動，大力宣傳 ___法律法規(guī)。結(jié)合 ___行政管理的需要，對違反植物檢疫行為和違規(guī)使用疫木的行為，并予以曝光，以案說法，寓法制于典型案例，寓法制于新聞事件，寓法制于群眾生活，提高普法宣傳教育效果。副組長 ___擔(dān)任，對 ___普法工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) ，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查的作用，抓好 ___各項(xiàng)普法宣傳教育工作的落實(shí)。 (三 )促進(jìn)法治 ___建設(shè) 做好法治 ___創(chuàng)建活動與 ___各項(xiàng)工作的有效銜接，積極利用法律法規(guī)解決 ___實(shí)際工作中的問題和困難，充分發(fā)揮普法工作的積極作用。 (四 )宣傳教育與專項(xiàng) 治理相結(jié)合 要將普法宣傳教育與深入開展專項(xiàng)治理活動結(jié)合起來，依法查處各類涉林違法犯罪，做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，切實(shí)加強(qiáng) ___生態(tài)資源管理與保護(hù)，維護(hù) ___建設(shè)的正常秩序，鞏固依法治林工作成果。4” 全國法制宣傳日宣傳教育活動 為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，有效地預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，橫河初中根據(jù)《市教育局關(guān)于開展 20__年 “124” 全國法制宣傳日系列宣傳活動。通過大屏幕反復(fù)播放 “ 大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢 ” 為主題的宣傳標(biāo)語標(biāo)語，營造濃厚的普法氛圍 。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，政教處老師進(jìn)行檢查落實(shí) 。通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集法律法規(guī)知識資料，讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識資料，由團(tuán)總支檢查打分 。 通過開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行，明白在生活中如何做一個知法、懂法、守法的小公民 。 班會課上，有的班級開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育 。 這次班會使同學(xué)們掌握了一定的法律知識， 提高了自身法律意識，學(xué)會拿起法律武器進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，也幫助同學(xué)們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。近日，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校彭橋教學(xué)點(diǎn)積極開展法制宣傳日活動。二是每班利用班隊(duì)課，加強(qiáng)安全及相關(guān)法律教育，舉行以“ 知法、學(xué)法、做守法小公民 ” 為主題的班隊(duì)活動，讓學(xué)生了解什么是未成年人的權(quán)利、什么是未成年人的義務(wù)、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識等一系列日常必需的法律知識。四是開展一次 “ 小手拉大手 法律進(jìn)萬家 ” 活動。五是全體教師在會議室集中學(xué)習(xí)了《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的相關(guān)條款，使全 體教師增強(qiáng)依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。 憲法宣傳周策劃方案篇 4 一、主題思想 按照 “ 六五 ” 普法規(guī)劃的總體要求，積極推進(jìn)青少年法制教育工作，增強(qiáng)青少年法律意識和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護(hù)的能力和抵御社會不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的 “ 四有 ” 新人，不斷推動依法 治教、依法治校工作全面深入地開展。 二、時間安排 專項(xiàng)教育活動于今年 9 月份在大、中專院校和中學(xué)開學(xué)之際集中進(jìn)行。重點(diǎn)做好活動的輿論宣傳，動員廣大師生員工積極投身到活動中來，并做好法制講座的師資組織 。組織法制文藝匯演彩排，圖片資料、青少年法律知識資料冊收集編印等籌備工作。主要開展圖片巡回展覽、法制講座、社會法制實(shí)踐 、法制文藝匯演和法律知識測試等系列活動，開展校園及周邊環(huán)境綜合治理。結(jié)合不同年齡段青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對當(dāng)前校園內(nèi)存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。一是全 省所有大、中專院校和中學(xué)在專項(xiàng)教育活動期間，要結(jié)合學(xué)校 教學(xué)的具體情況和學(xué)生的知識層次特點(diǎn)，就近期我省校園內(nèi)在校學(xué)生違法犯罪情況，如暴力、惡性等重大案件的狀況，以集中授課為主要形式，普遍開展一次有針對性的法制講座，講座不少于 3 個課時 。師資由省普法講師團(tuán)或各校兼職法制副校長擔(dān)任。市縣中學(xué)由各市縣教育局、司法局負(fù)責(zé)。省教育廳、省司法廳在暑假期間負(fù)責(zé)舉辦兩期中學(xué)校長法制教育培訓(xùn)班，對我省 734 所中學(xué)校長進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá) 80%以上。 (三 )圖片巡回展覽。 (四 )印發(fā)青少年法制宣傳資料。 憲法宣傳周策劃方案篇 5 一、班會課設(shè)想： 由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己 。 二、教學(xué)目的 通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。 三、重點(diǎn)內(nèi)容 加強(qiáng)交通安 全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。 四、教學(xué)方法 討論法 案例法 情景劇表演 五、課前準(zhǔn)備 讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。 選好及訓(xùn)練班會主持。 六、教學(xué)過程 通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。 聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找 解決的對策。 班主任寄語。 憲法宣傳周策劃方案篇 6 一、活動背景： 今年是現(xiàn)行憲法公布施行 _周年。 二、活動目的： 為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成 “ 學(xué)法、知法、守法、護(hù)法 ” 的意識， 12 月 7 日下午，我班開展了 “ 憲法在我心中 ” 主題班會活動。 (二 )、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實(shí)施憲法 ,是推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。 (三 )、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主 動去了解憲法的動力。 (五 )、團(tuán)支書對活動進(jìn)行總結(jié)：此次 “ 憲法在我