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教師德育工作計(jì)劃范文5篇最新_教師德育工作計(jì)劃范文大全-在線瀏覽

2025-06-07 00:09本頁(yè)面
  

【正文】 堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。 用 活動(dòng) 育人。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升的 教育含量。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng),通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等,深化教育效果。 用 文化 育人。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng),以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,促進(jìn)和諧的氛圍,提高教育品位。 常規(guī)工作: 一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。認(rèn)真 落實(shí) 兩課兩操,保證學(xué)生每日 1 小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。積極開展健康教育,降低學(xué)生近視率。 二、重視師生心理疏導(dǎo),提高師生心理健康水平。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo),防止感情用事,簡(jiǎn)單粗暴,禁止體罰和變相體罰。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況,使教育工作做到有的放矢。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標(biāo),完善心理健康教 育設(shè)備和資料。 加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育,建立健全學(xué)生制度,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),防患于未然。 四、提高德育科研意識(shí),申報(bào)德育科研課題。 教師德育工作計(jì)劃范文 (二 ) 一、以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。 (二 )加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生 。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 三、工作要點(diǎn) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。 通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。 通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。 實(shí)施 “ 雙德工程 ” 建設(shè),努力形成以師 德帶生德、以生德促師德, “ 雙德互育、和諧發(fā)展 ” 的良好局面。 結(jié)合新中國(guó)成立 60 周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)以 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 為重點(diǎn),貫穿 “ 五小 ” 活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。嚴(yán)格按照 各項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成 (通過思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效 )。抓重點(diǎn)、求突破 (主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。抓檢查、求深化 (開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié) )。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。 一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng),樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。 常規(guī)教育常抓不懈。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的 重點(diǎn)??迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作 。通過講座、展板、簽名、主題教育活動(dòng)等,幫助學(xué)生樹立 “ 以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥 ” 的思想,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,放學(xué)后及時(shí)回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 三、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè),豐富墻壁文化建設(shè),使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。繼續(xù)積極開展 “ 陽(yáng)光體育活動(dòng) ” ,精心組織大課間活動(dòng),讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心,展現(xiàn)個(gè)性,和諧發(fā)展。 四、以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。本學(xué)年,要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。 參與社會(huì)德育實(shí)踐。 五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平。 升旗、廣播操、眼:及時(shí)組織學(xué)生參加,查看學(xué)生出勤率和 紀(jì)律情況。 (以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù) ) 主題班會(huì):能認(rèn)真組織好每周一次的班會(huì),要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題,有內(nèi)容,有記錄。 文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容,每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評(píng)比。 其他活動(dòng):能積極和組織學(xué)生參加上級(jí)部門和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀,指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念,主動(dòng)地開展德育工作 。在德育的渠道和方法上,突出
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