【正文】 他，有時(shí)提出的問題我回答不上來的時(shí)候，我也決不會(huì)敷衍他，而是對他說 ?；蚴歉嬖V孩子我們可以問問其他人或許他們知道。 二、不要過多的挑剔和批評。我們應(yīng)該使用能傳遞正面消息的語言盡量減少使用負(fù)面的語言。 我們每天應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間與孩子聊天，交流是很重要的，我們雖然是孩子的父母但也是孩子最親密的朋友。在這過程中，父母要學(xué)會(huì)傾聽，了解自己的孩子喜歡什么， 需要什么，想做什么。我覺得這樣的舉動(dòng)會(huì)讓孩子不愿意與你分享他們的想法，不敢提出自己的觀點(diǎn)，造成親子之間的溝通距離。 一般大多數(shù)的孩子遇到問題的時(shí)候都會(huì)直接尋求父母協(xié)商，太會(huì)幫助孩子的父母往往會(huì)教出依賴心很重的孩子。因此父母應(yīng)該從旁輔導(dǎo)，給孩子機(jī)會(huì)自己去摸索解決問題的方法。沒有不對的孩子，只有不稱職的家長。因此我們要做好家園合作，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人才。 幼兒園家長育兒心得體會(huì)范文模板篇 4 大家好我是 __媽媽，周一收到老師的短信要我為他們班級寫一篇育兒心得，說實(shí)在的當(dāng)時(shí)我都懵了，育兒經(jīng)驗(yàn)不知道自己有還是沒有，這些年對孩子的教育方法是否正確我一無所知。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，這是我認(rèn)為最佳的教育方法，在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學(xué)到各種知識，通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱！ 教育孩子首先要尊重孩子，孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學(xué)朋友面前批評或打罵他，那樣會(huì)傷害到他的自尊心，也會(huì)破壞你和他之間的感情。 重視孩子的道德培養(yǎng)，在公共場合要求做到不打架，不說臟話。 平時(shí)在家可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整理床被，雖然他們整理的不是那么的理想，但是可以鍛煉他們的自理能力！ 以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。 幼兒園家長育兒心得體會(huì)范文模板 篇 5 賀今年 4 歲了。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。 二、每天都會(huì)跟孩子說一次 “ 我愛你 ” ，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱 我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次 “ 我愛你 ” ，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí) 慣，她也不以為然，無所謂了。 好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試?，F(xiàn)在她已經(jīng) 會(huì)拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。 那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使 我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的 .成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。以下是我們個(gè)人的一些心得： 一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事 家長關(guān)心孩子，不僅用眼 “ 看 ” ，而且要用耳 “ 聽 ” 。 二、鼓勵(lì)為主、批評為輔 孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。 三、要擁有一顆童心 和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。 “ 說說容易做做難 ” ，我 們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。歷經(jīng)了父母對我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育，又經(jīng)過看書上網(wǎng)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)怎樣 “ 對付 ” 孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得要很好的教育孩子，就必須要做一名有智慧的媽媽 . 智慧，我簡單的理解就是只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，想個(gè)好辦法。說到這兒我想所有的媽媽都會(huì)聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動(dòng)腦筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。 “ 父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。 ” —— 這是我喜歡的一句話。當(dāng)然我們在教育孩子的時(shí)候，會(huì)要 求他應(yīng)當(dāng)做什么，不能做什么，但有時(shí)孩子就是會(huì)反其道而行。 二、言教不如身教，我們是榜樣。簡單地說，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人；我們讓孩子和伙伴友愛相處，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛；我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書、少看電 視 ?? 這一切我們都得首先做到。 三、正確的引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是歡樂的 39。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣，都有從不明白到明白的過程，可是掌握了以后，就是歡樂的了。比如我的女 兒在做題時(shí) 10 道錯(cuò)了 6 道，我不會(huì)說 “ 怎樣錯(cuò)了這么多？ ” 而會(huì)說 “ 這 4 道題都做對了，真棒！那么這 6 道題呢，再好好看看，必須也能做對。 ” 其實(shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣。 ”“ 別人都能記住，你怎樣就記不住。這 時(shí)候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們應(yīng)當(dāng)是幫忙他們，然之后了解孩子是什么原因?qū)е碌?“ 學(xué)不會(huì) ” 。讓孩子認(rèn)識到因?yàn)樯险n時(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心境是多么的不值得，不劃算。 所有 的家長都想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子，他的心里必須是陽光的，他的生活也必須是歡樂的，他在各個(gè)方面也應(yīng)當(dāng)是有技能的。 幼兒園家長育兒心得體會(huì)范文模板篇 8 當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社 會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。 第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。 重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不說臟話。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。 在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。 讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的 39。 上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意 方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。作為家長首先要經(jīng)常與老師溝通，因?yàn)楹⒆右徽於荚趯W(xué)校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師經(jīng)常溝通家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒有耐性的和堅(jiān)持力的，需要老師和家長經(jīng)常的催促。玩的時(shí)候你可以問她喜歡什么，不喜歡什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。當(dāng)孩子提出無理要求時(shí)，要說明原因，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比擬一下。 如果孩子同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提醒她這 件事情不應(yīng)該出錯(cuò)的。如果再出錯(cuò)就必須要嚴(yán)厲起來，不能心軟。媽媽也是為了你好。并適當(dāng)?shù)慕o些獎(jiǎng)勵(lì)比方 “ 三個(gè)吻 ” 或是給點(diǎn)吃的 `或是玩的，她都很快樂。在孩子面前不能失信。她會(huì)記住的，她出錯(cuò)時(shí)同樣會(huì)與你說“ 對不起 ” 。當(dāng)時(shí)我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說我不是成心的 “ 對不起 ” 了。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上、翻跟頭。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來， 兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。比方我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。 我覺得做個(gè)快樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美好的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我成心先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼： “ 嗨！小朋友你好。 ” 這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。孩子會(huì)感受到媽媽的辛再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼： “ 嗨！小朋友你好。 ” 這種 禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺(tái)崗幼兒園讀書，著實(shí)讓我們家長費(fèi)了一番心思。 一、重塑孩子性格： 每一位父母，都希望自己的孩子積極向上，陽光快樂。雖然我們與校方進(jìn)展了多方面、多層次的溝通和交流，可是璐璐害怕的個(gè)性一直未得到有效的改觀。張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時(shí)，要看著對方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，使孩子逐漸敢于與別人面對面的 39。同時(shí)張老師、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的 時(shí)機(jī)，如分配孩子當(dāng)小組長、小班長等，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感，同時(shí)鍛煉了孩子的膽量，培養(yǎng)了孩子的組織能力、管理能力。通過短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，璐璐變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，璐璐變得比以前更懂事，行為更標(biāo)準(zhǔn)。天臺(tái)崗小學(xué)針對孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材，內(nèi)容涉及語言、拼音、社會(huì)、寫字、音樂、等內(nèi)容，把學(xué)習(xí)知識融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發(fā)了孩子探索的強(qiáng)烈欲望。 十月初璐璐生病，以前璐璐會(huì)以 “ 我生病了 ” 、 “ 我不舒服 ” 為由不愿上學(xué)，可這次生病后，璐璐堅(jiān)持上課，甚至回絕了我們要她中午回家吃藥的想法。每課后，璐璐能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè)。 我們非常感謝學(xué)校和老師對璐璐的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個(gè)開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能活潑、 安康、快樂地成長。 幼兒園家長育兒心得體會(huì)范文模板篇 11 父母是孩子的第一任教師，一個(gè)孩子從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。做一名合格的爸爸媽媽，不單是滿足物質(zhì)方面就可以了。對于孩子的教育自己也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟 大家分享一點(diǎn)心得體會(huì)，算是拋磚引玉吧。 教育規(guī)律與大自然規(guī)律一樣，需要陰陽協(xié)調(diào)，適可而止，不可泛濫。晴日太多成旱災(zāi)，雨天太多成水患，風(fēng)調(diào)雨順才是好氣候。不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可能會(huì)導(dǎo)致孩子的一些行為問題。這就說明你之前的表揚(yáng)可能過火了。如果你沒有像往常那樣對他贊賞有加，他反而會(huì)因此失落。賞識孩子的 `行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；賞識孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為。同時(shí)，表揚(yáng)孩子一定要具體，當(dāng)孩子拿著一幅自己剛完成的畫作讓你看時(shí)，你最好不要籠統(tǒng)地說： “ 畫得真好！ ”“ 太棒了，再畫一幅！ ” 等等，而應(yīng)該具體地告訴他： “ 你的小鳥畫得真細(xì)致，花的顏色也很鮮艷，整幅畫看起來非常協(xié)調(diào)！ ” 向孩子明確說明他什么地方值得表揚(yáng)。 二、從生活習(xí)慣開始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。階段性的外出吃飯，不但可以改 善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力，但我認(rèn)為，不能孩子想去吃就吃如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任，要讓孩子好好表現(xiàn)，平時(shí)表現(xiàn)好了就可以得到一個(gè)笑臉，每積累 5 個(gè)笑臉就可以滿足他一個(gè)愿望，就可以外出吃飯或買玩具了。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。有一次，我剛回到家就聽到孩子打碎了一個(gè)茶杯，我一看火就來了，但我忍著氣問怎么回事，孩子卻說是看我下班累了給我倒水喝。首先我表揚(yáng)了兒子，說他心疼我，然后針對打碎杯子這個(gè)事我又對他進(jìn)行了教育，告訴他不要毛毛躁躁，要慢一點(diǎn)、穩(wěn)一點(diǎn)。第三、讓孩子幫忙做事，平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。 三、培養(yǎng)孩子的社交能力。見到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問