幼兒園家長育兒的心得體會最新10篇-在線瀏覽
2024-09-02 17:03本頁面
【正文】 幾個字寫的真好，表揚(yáng)。還有一次黃興步行街廣場做產(chǎn)品促銷活動，答題獎品是 “ 汪涵公仔 ” ，滿笠非常喜歡而想得到。 我把她領(lǐng)到上臺的樓梯旁，并不斷鼓勵她。我告訴滿笠：其實很多事情并沒有想象的那么可怕，滿笠一定行。 以身做責(zé)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。我經(jīng)常對滿笠說：這樣辛苦的工作是爸爸的責(zé)任，能讓滿笠得到很好的教育是爸爸媽媽的責(zé)任，爺爺奶奶的責(zé)任是照顧好滿笠的生活，而滿笠的 39。還記得有一次滿笠不聽奶奶的勸告，在感冒未愈的情況下吃冰棒，結(jié)果半夜嘔吐。過后我經(jīng)常提起：滿笠吃一支冰棒，我們一家人都沒睡好，白天還要工作。到現(xiàn)在除非天氣很熱，滿笠絕不隨意吃冰棒，也開始注意別人的感受。為了培養(yǎng)滿笠良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我和家人商量，使生活變得有規(guī)律。晚飯到 7： 30 讀書看 報學(xué)習(xí)時間，不得開電視。有一次準(zhǔn)備晚飯學(xué)習(xí)后帶滿笠出去玩。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了要有耐心，還要堅持。每個人都會有缺點(diǎn)和錯誤，只要正確對待，承認(rèn)和改正錯誤，同樣還是好樣的。我在家也時常有失信于滿笠的時候，但我每次都真誠的向滿笠道歉， 并解釋原因，請求她的諒解。有一次滿笠因一件小事，在吃飯時對爺爺奶奶大喊大叫，還沖氣不吃飯。在滿笠充分認(rèn)識到錯誤的時候，我要她承認(rèn)錯誤并向爺爺奶奶賠禮道歉，在我的一再堅持下，滿笠終于勇敢的邁出了一大步。處理孩子問題時要掌握時間、環(huán)境和氛圍，平時嘮叨太多沒有效果，最好一次解決問題。 正確的理解孩子的缺點(diǎn)，找出形成的原 因，這才是幫助孩子改正缺點(diǎn)的最好辦法。那么滿笠為什么會說謊？肯定是怕我知道后會不高興、批評她。二是要買零食時只準(zhǔn)買 12 樣，不準(zhǔn)多要。 我們在處理孩子缺點(diǎn)問題時，應(yīng)多問幾個為什么，多站在孩子的角度想一想，有時問題的原因就在家長自己身上。 第三，重視與學(xué)校老師的配合教育。就滿笠所在的東茅街小學(xué)來說，除了正常的教學(xué)以外，開設(shè)了各種興趣愛好班、小記者站，還有多種形式的活動、評比，給孩子全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。學(xué)校的每個活動都是老師精心組織的，所以只要是學(xué)校的活動我都鼓勵、支持滿笠積極參加，就是搞衛(wèi)生，我也積極鼓勵。重視與學(xué)校老師的配合，對孩子的培養(yǎng)教育是十分重要的。要想我們的孩子能成為今后社會杰出的人才，我們需 要不斷學(xué)習(xí)，伴隨著子女一起成長和進(jìn)步。這不是理想問題，而是能力的問題。愿與各位家長共勉。爸爸媽媽要讓孩子知道什么是危險，孩子的識別能力現(xiàn)在還不是非常強(qiáng)大，同時孩子的世界也比較單純，因此，就算危險出現(xiàn)在面前，壞人就在旁邊，孩子或許還不能夠分辨出來。 教會孩子尋求幫忙 爸爸媽媽最好要讓孩子懂得適時的尋求他人的幫忙。 教會孩子自我保護(hù)方法 教會孩子遠(yuǎn)離危險，爸爸媽媽要讓孩子知道怎么樣才能夠自救，像是大聲呼叫救命、靈活應(yīng)對危機(jī)、跑到人多的地方、找警察幫忙之類的。 孩子遇到危險的正確處理方法 走丟了要找商場服務(wù)臺或警察，平時和孩子一去出去玩，很多時候一不留意孩子就可能走丟了，所以，平時爸爸媽媽就要讓孩子知道怎樣處理這類型的問題。要是路上走丟，最直接的辦法就是找警察叔叔幫忙或者直接到派出所求助。 不要輕信陌生人的話 讓孩子要警惕陌生人，對于陌生人的話不要相信，也不要跟著他走。 “ 好呀！媽媽，我要吃好多魚。 “ 那寶貝我們先去把頭發(fā)理了，理個光頭強(qiáng)，然后去買好多魚。 “ 還得理發(fā) ??” 兒子撅起了嘴。 ” 兒子眼睛一亮，這才極不情愿地跟著我們出了門。 ” 兒子蹲下身不肯走了。 ” 我倆知道這會可千萬不能妥協(xié) ?? 費(fèi)盡九牛二虎之力，兒子才算是被我們帶進(jìn)了理發(fā)店，可沒等剃頭工具出現(xiàn)，兒子那哭得一個天昏地暗。而只能坐在一旁干著急的我，也往往因為兒子一陣陣可憐的哭聲而難受，那感受簡直是受大刑。 幼兒園家長育兒的心得體會篇 5 為人父母的你處在第幾層境界 ? 談到人生我們總是會想起馮友蘭先生所說的人生三層境界。下面就隨小編來看看，為人父母的你處在第幾層境界吧 ? 最高境 界 這個時候，父母會真正認(rèn)識到每個人都是獨(dú)一無二的，你們會發(fā)現(xiàn) “ 我到底是誰 ” 比 “ 我要成為誰 ”更加重要，父母會盡己所能的支持和鼓勵孩子去成為最好的自己，同時也會以身作則的支持孩子成為真正的自己。但是，通常我們對于孩子第一個反應(yīng)就是我們要去幫助他們。 第四境界 家長為了讓孩子去開心的學(xué)習(xí)，他們不再是停留在 “ 我沒有辦法 ” 或者 “ 我管不了 ” ，而是轉(zhuǎn)換角度去關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因，并在此基礎(chǔ)上積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。 第二境界 家長舍得在孩子身上花時間，盡職的陪在孩子身邊，親身見證孩子的成長。 幼兒園家長育兒的心得體會篇 6 時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。 “ 聽 ” 就是要鼓勵孩子多談自己的事（幼兒園及他身邊的事），通過 “ 聽 ” 聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。 以上是我在教育孩子上的一些體會。 幼兒園家長育兒的心得體會篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們： 大家早上好 ! 我是 __班 __小朋友的家長，今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節(jié)和國慶節(jié)雙節(jié)臨門之際，首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭
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