【正文】
對(duì)話練習(xí)和閱讀短文,使學(xué)生進(jìn)一步掌握句型,培養(yǎng)學(xué)生角色轉(zhuǎn)換能力。 2. 過程與方法 創(chuàng)設(shè)對(duì)話情境,進(jìn)行口語交際,在閱讀短文中鞏固舉行的單詞。 教學(xué)重點(diǎn): 通過對(duì)話練習(xí)和閱讀短文,使學(xué)生進(jìn)一步掌握句型, 教學(xué)難點(diǎn) : 在對(duì)話情境,進(jìn)行口語交際,在閱讀短文中鞏固舉行的單詞。 實(shí)踐活動(dòng): 在情境中進(jìn)行對(duì)話交際。( 5分鐘) 老師拿起一張卡片放在身后 ,讓學(xué)生用輪流提問: Do you have any (shirt) ? 老師用:“ Yes, we do”或者“ No, I don’t.” 同桌兩個(gè)同學(xué)互相做話練習(xí)。 Here’s your change 以及一些購物時(shí)的禮貌用語。 小組展示對(duì)話。 預(yù)設(shè):鼓勵(lì)學(xué)生用其他的衣物、尺寸、價(jià)格替換。 三、 Listen and check.(8 分鐘 ) 打開書,看圖,依次正確說