青年教師勵志演講稿5篇-在線瀏覽
2025-06-05 00:06本頁面
【正文】 得一次中翟老師便給我們指明了一條成長的路線：做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其次，確定計劃與目標的具體環(huán)節(jié)：列出所有夢想，在每一夢想的后面注明渴望實現(xiàn)的日期，然后進行排序；確定核心目標；列出將其列為核心目標的 10 條以上的理由；把大目標分解為一個個小目標；嚴格執(zhí)行自己的計劃。 雖然從教 8 年，但是我對班級管理卻是缺乏經(jīng)驗，尤其是半路接班，我 會感到措手不及。其實有時也真不知從何做起。我對需要改進的地方列了一個表，最基礎(chǔ)，最簡單的需要改進的行為竟然有二十幾項。最后我只能確定了幾條我覺得首先應該改正的來強調(diào)。我很茫然，尤其是對于缺乏管理經(jīng)驗的我：上課我不怕，但是處理突發(fā)事件，培養(yǎng)學生的好習慣我怕。我只能摸索，摸索中尋求其 他有經(jīng)驗老師的幫助。我也會想，我從一年級開始接班完全用自己的理念培養(yǎng)孩子的好習慣，會不會比半路接班更好呢？好多的問題，我想只有實踐了才能知道實效；只有努力了，才能改變現(xiàn)狀。這也是我心靈深處對老師成功與否的判決。 青年教師勵志演講稿篇 4 彈指一揮間，不知不覺自己踏上工作崗位已經(jīng) 14 年了，從一個稚氣十足、白紙一張、毫無經(jīng)驗的年輕教師，成長為一個自信、從容、有自己教學風格的骨干教師，內(nèi)心的幸福感是無法用語言來形容的。第一次參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加市優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加省優(yōu)質(zhì)課獲得二等獎，第一次獲得區(qū)巾幗崗位明星，第一次獲得區(qū)優(yōu)秀教師標兵，第一次去農(nóng)村支教 ?? 曾經(jīng)的工作成績讓我引以自豪，但成績只屬于過去，未來的路應該怎樣走？如何進一步提升自己？這是值得我思考的問題，正如人生的一個 十字路口。 剛來教導處，我有點兒不適應。分管工作。我們英語老師的課是比較多的，每周 12 節(jié)， 4 個早自習，還有夢想課，每天基本都是 3 節(jié)課。教導處加班加點也是常事。 我曾經(jīng)想過放棄，甚至想過是不是要辭去這個職務？靜下心來想一想，張校長和周校長的話縈繞在我耳邊。作為一名干部，就要協(xié)調(diào)好教學和管理的關(guān)系。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己靜下心來，不急躁、不浮躁，把要處理的工作寫在本子上，一項一項完成，既能提高工作效率，也提高了自己工作的成就感。關(guān)于承擔的課題實驗，積極與 英語組的幾位老師研討，大家共同獻計獻策，交流碰撞，及時反思。我也覺得自己能適應這個崗位，并且力爭做出成績！ 塞斯曾說過： “ 每個人都在 ‘ 變?yōu)?’ 的進程里，變?yōu)槭裁茨兀孔優(yōu)楦悄阕约海?” 累積經(jīng)驗、增長閱歷、遞增知識，不斷提升自己、變?yōu)樽约?，在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心，不斷進取！踏上新的征程，只為遇到更好的自己！你準備好了嗎？ 青年教師勵志演講稿篇 5 尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們： 大家好！ 如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃 生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。但此時此刻，年輕的你是 否想到了你自己，想到
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