人教版小學(xué)音樂二下第三單元?jiǎng)趧?dòng)最光榮教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-21 23:24本頁面
【正文】 、隨伴奏復(fù)習(xí)《勞動(dòng)最光榮》《理發(fā)師》演唱。 播放歌曲范唱錄音。 再次播放錄音范唱。 帶領(lǐng)學(xué)生分句朗讀歌詞兩遍。 隨伴奏輕聲、完整地演 唱歌曲。 啟發(fā)思考，讓學(xué)生在演唱中適當(dāng)?shù)丶尤?“ 模仿的風(fēng)車聲 ” 。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞《狩獵波爾卡》。 根據(jù)音樂設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋硌荨⒙蓜?dòng)。 感受本課兩首作品的情緒和不同樂器的音色。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入《狩獵波爾卡》 的欣賞。 組織討論、引導(dǎo)思考。教師給予鼓勵(lì)，并作引導(dǎo)性小結(jié)。 由于本曲中模仿獵槍的射擊聲很鮮明，學(xué)生在討論中往往容易抓住此 特點(diǎn)，教師可引導(dǎo)學(xué)生由射擊聲拓開想象，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生對(duì)樂曲力度變化產(chǎn)生的效果進(jìn)行體驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，完整地作第二遍聽賞?？沙珜?dǎo)學(xué)生用肢體語言作適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，隨著音樂的進(jìn)行將自己的感受與想象表現(xiàn)出來。 根據(jù)樂曲表現(xiàn)的意境和描繪的形象，簡(jiǎn)介下面將欣賞的另一首樂曲：作曲家用管弦樂隊(duì)塑造了森林里
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