【摘要】命題學案學習目標:知道命題、真命題和假命題的含義,能夠區(qū)分命題的條件和結(jié)論。學習重點:分清命題的條件和結(jié)論。學習流程一:新課探究一.概念,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(小組合作完成)(1)兩個直角相等.(2)你參加運動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A
2025-02-01 21:47
【摘要】Unit6Connect、短語:connect,monitor,screen,keyboard,mouse,key,enter,Inter,fail,succeed,suddenly,fantastic,shout,menu,forward,search,receive,message,somebocly,machine,
2025-01-21 21:06
【摘要】第11課《故鄉(xiāng)》學案諸往初中張玉蘭學習目標,分析作者怎樣通過寫人的變化來寫故鄉(xiāng)的變化的。、語言、動作的描寫來刻畫人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡介魯迅,原名周樹人,是我國著名的文學家、思想家、革命家,主要作品集有小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2025-02-10 12:58
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達標】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時期______國人,是________學派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2025-01-26 01:00
【摘要】9、故鄉(xiāng)【學習目標】1能說出小說的特點,并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學會分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學生情感?!緦W習重難點】1、研習作者運用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會最后三段?我?的內(nèi)
2025-02-07 07:55
【摘要】第4課走向國際舞臺學習目標1、了解新中國外交方針,知道和平共處五項原則主要內(nèi)容,簡述周恩來出席萬隆會議史實。2、了解周總理高超的外交藝術(shù),逐步培養(yǎng)用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題能力。3、認識新中國的外交是以熱愛和平而又不畏強暴的嶄新面貌屹立在世界的東方,增強熱愛祖國、熱愛和平的意識。學習重點:和平共處五項原則的內(nèi)容,萬隆會議的
2025-02-11 08:20
【摘要】七年級歷史導學案第3課大唐盛世姓名:_________班級:_________小組:________使用日期:______學案編號:3【學習目標】1、了解武則天的作為及影響。2、知道唐玄宗招賢用能的舉措。3、了解大都會長安,由此看當時唐朝的昌盛。4、理解唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點及原因?!?/span>
2025-02-10 23:45
【摘要】八年級歷史下第二十課變革中的社會班級:姓名:__________主備人:王玲爽審核:李茂盛時間:2021/6/7監(jiān)督人:__________一、學習目標。。。重點就業(yè)制度的變遷社會保障制度的健全難點對就業(yè)和保障制度的理解二、教材預(yù)習
【摘要】課題:戰(zhàn)略大決戰(zhàn)備課時間:上課時間:序號:25年級:初二主備人:褚為然課型:審閱領(lǐng)導學科:歷史使用人:備課組長目標:,掌握三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實要素,形成正確的時空概念和練習使用圖表的方法,對比中區(qū)別三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京的歷史意義;分析對比國共雙方軍
2025-01-21 22:34
【摘要】歷史人物評價一、評價歷史人物的方法:對歷史人物的評價關(guān)鍵是把握線索。一是以“事跡分類”為線索;二是以“時間分期”為線索。(如右圖所示)三是以“屬性分類”為線索。說明:;;3.注意歷史人物的時代背景和歷史影響;。分述如下:分類法:即把歷史人物
2025-01-21 22:36
【摘要】梯形(1)【教學目標】3.在簡單的操作活動中發(fā)展學生的說理意識、主動探究的習慣,初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運用形問題來解決的化歸思想【教學重點、難點】重點:等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.難點:“等腰梯形同一底上的兩個底角相等”的證明和例1,都需要添加輔助線,思路不易形成.【
2025-02-05 07:14
【摘要】課題:第二章第二節(jié)變異一、學習目標1、舉例說出生物的變異2、變異的類型3、變異的意義4、舉例說出遺傳育種在實踐中的應(yīng)用二、教學重點變異的生物學意義和實踐意義三、教學難點變異的生物學意義四、學習過程與指導(一)引入新課俗語說
2025-01-22 14:45
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、注
2025-02-10 20:03
【摘要】變革中的社會?就業(yè)制度的變遷?努力健全社會保障制度?信息融入生活第20課一、就業(yè)制度的變遷表現(xiàn)意義“低工資、高就業(yè)”、“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策勞動部門介紹就業(yè)、自愿組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針勞動合同制勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進就業(yè)的方針1.就業(yè)制度變遷
2025-02-10 11:08
【摘要】十一屆三中全會---偉大的歷史轉(zhuǎn)折1978年在北京召開背景1、粉碎“四人幫”后,人民要求糾正“文化大革命”的錯誤,當時中央的主要領(lǐng)導人仍然堅持“左”的錯誤,進而提出“兩個凡是”的方針,這引起全國上下的不滿。2、1987年思想理論界展開了一場真理標準問題的討論會,為十一屆
2025-02-02 11:10