【摘要】畫(huà)布上的陽(yáng)光印象派19世紀(jì)后半葉,以莫奈為代表的一批年輕的法國(guó)畫(huà)家提倡走出畫(huà)室,奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線(xiàn)和色彩的變化,色調(diào)明亮燦爛,造型松散,不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法,所以被稱(chēng)之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點(diǎn)?
2024-07-26 23:13
【摘要】第一課畫(huà)布上的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo)作品。。米勒《拾穗者》達(dá)芬奇《最后的晚餐》達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》19世紀(jì)盛行的新古典主義風(fēng)格,就是繪畫(huà)風(fēng)格最為極致的一種追求與表現(xiàn)。極其崇尚素描的安格爾,在筆下塑造的形象已經(jīng)極為逼真?;羲删S勒女伯爵安格爾
2024-07-31 20:14
【摘要】畫(huà)布上的陽(yáng)光《日出·印象》油畫(huà)莫奈對(duì)比欣賞:印象派繪畫(huà):19世紀(jì)60年代出現(xiàn)在法國(guó)的藝術(shù)流派,他們熱衷于表現(xiàn)自然界瞬息萬(wàn)變的光色效果和人們對(duì)自然的直接感受,對(duì)繪畫(huà)中光線(xiàn)和色彩的表現(xiàn)進(jìn)行了獨(dú)到的探索。要注意欣賞、感受畫(huà)中色彩的豐富,要把自己處于畫(huà)的意境之中。美術(shù)比較的學(xué)習(xí)方法認(rèn)識(shí)畫(huà)
2024-07-30 02:16
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第二課第一學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo):1:通過(guò)學(xué)習(xí),提高對(duì)日常生活的觀(guān)察能力和對(duì)生活美的感受能力;2:能夠模仿優(yōu)秀雕塑作品,提高立體造型能力與表現(xiàn)技巧。這樣的小泥人你做過(guò)嗎?返回對(duì)比找差距返回人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默
2025-01-21 23:58
【摘要】畫(huà)布上的抽象什么是抽象藝術(shù)?具象,意象,抽象?想一想1,一看就知道形象,外形與實(shí)物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認(rèn)識(shí)的幾何形態(tài)或線(xiàn)形,與現(xiàn)實(shí)的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實(shí)形象
2024-07-26 23:19
【摘要】什么是版畫(huà)?版畫(huà)定義是以多種板材為媒介以制版、印刷為表現(xiàn)手段來(lái)復(fù)制原作的繪畫(huà)形式中國(guó)現(xiàn)代民間畫(huà)家蔡建昌1955年生于東石鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭兒時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)讀到初一就輟學(xué)回家當(dāng)農(nóng)民過(guò)著白天扛鋤頭,晚上拿畫(huà)筆的生活。41歲“半路出家”開(kāi)始鉆研木版年畫(huà)中國(guó)現(xiàn)代民間畫(huà)家擅
2025-01-22 06:22
【摘要】同學(xué)們:我們都可以用哪些藝術(shù)元素來(lái)表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶?《說(shuō)唱俑》東漢返回學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,能夠了解雕塑的基本概念和種類(lèi)。2、學(xué)習(xí)雕塑的造型方法,初步掌握
2025-01-21 18:40
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)九年級(jí)下冊(cè)第7課返回博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類(lèi)文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所,為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。中國(guó)國(guó)家博物館返回北京故宮博物院中國(guó)國(guó)家博物館陜西歷史博物館上海博物館返回盧浮宮(巴黎)埃米塔
2025-01-21 21:51
【摘要】第3課●用單幅畫(huà)表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫(huà))明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會(huì)聽(tīng)到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒(méi)的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來(lái)年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來(lái),有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝、
2025-01-22 06:21
【摘要】具象作品抽象作品比較抽象藝術(shù)和具象藝術(shù)作品畫(huà)布上的抽象畫(huà)布上的抽象什么是抽象藝術(shù)?什么是抽象藝術(shù)?抽象藝術(shù)指藝術(shù)形象大幅度偏離或完全拋棄自然對(duì)象外觀(guān)的藝術(shù)。抽象藝術(shù):抽象一詞原義指人類(lèi)對(duì)事物非本質(zhì)因素的舍棄與對(duì)本質(zhì)因素的抽取。一部分原始藝術(shù)品和大部分工藝美術(shù)作品以及書(shū)法、建筑等藝術(shù)樣式,就
2024-07-23 03:46
【摘要】書(shū)在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)你知道書(shū)籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么??封面書(shū)脊護(hù)封封底你知道書(shū)的封面有哪些作用嗎?你還知道書(shū)的封面應(yīng)該有哪些必備的信息嗎??保護(hù)書(shū)芯傳遞信息審美感受書(shū)名作者內(nèi)容出版社封面設(shè)計(jì)
2025-01-22 17:26
【摘要】會(huì)寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)李青華畫(huà)家筆下的質(zhì)感觀(guān)察比較:請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察、觸摸以下幾種物質(zhì),分組討論完成下表。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感:指觸覺(jué)或視覺(jué)對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺(jué)。自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一:輕巧、柔軟飄逸、柔美堅(jiān)硬、粗糙
【摘要】1以形寫(xiě)神貴州省貞豐縣頭貓中學(xué)潘慶春2教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的分類(lèi)。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫(huà)的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí),審美能力得到提高。3?教學(xué)重點(diǎn):
2025-01-21 21:50
【摘要】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡(jiǎn)疏密,變化萬(wàn)千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)。“爪”表示手,以手持卩(卪),表示