【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第二課第一學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo):1:通過(guò)學(xué)習(xí),提高對(duì)日常生活的觀察能力和對(duì)生活美的感受能力;2:能夠模仿優(yōu)秀雕塑作品,提高立體造型能力與表現(xiàn)技巧。這樣的小泥人你做過(guò)嗎?返回對(duì)比找差距返回人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默
2024-12-08 23:58
【摘要】畫布上的抽象什么是抽象藝術(shù)?具象,意象,抽象?想一想1,一看就知道形象,外形與實(shí)物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認(rèn)識(shí)的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實(shí)的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實(shí)形象
2025-06-30 23:19
【摘要】什么是版畫?版畫定義是以多種板材為媒介以制版、印刷為表現(xiàn)手段來(lái)復(fù)制原作的繪畫形式中國(guó)現(xiàn)代民間畫家蔡建昌1955年生于東石鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭兒時(shí)喜歡畫畫讀到初一就輟學(xué)回家當(dāng)農(nóng)民過(guò)著白天扛鋤頭,晚上拿畫筆的生活。41歲“半路出家”開始鉆研木版年畫中國(guó)現(xiàn)代民間畫家擅
2024-12-09 06:22
【摘要】同學(xué)們:我們都可以用哪些藝術(shù)元素來(lái)表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶?《說(shuō)唱俑》東漢返回學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,能夠了解雕塑的基本概念和種類。2、學(xué)習(xí)雕塑的造型方法,初步掌握
2024-12-08 18:40
【摘要】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)九年級(jí)下冊(cè)第7課返回博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所,為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。中國(guó)國(guó)家博物館返回北京故宮博物院中國(guó)國(guó)家博物館陜西歷史博物館上海博物館返回盧浮宮(巴黎)埃米塔
2024-12-08 21:51
【摘要】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會(huì)聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來(lái)年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來(lái),有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝、
2024-12-09 06:21
【摘要】具象作品抽象作品比較抽象藝術(shù)和具象藝術(shù)作品畫布上的抽象畫布上的抽象什么是抽象藝術(shù)?什么是抽象藝術(shù)?抽象藝術(shù)指藝術(shù)形象大幅度偏離或完全拋棄自然對(duì)象外觀的藝術(shù)。抽象藝術(shù):抽象一詞原義指人類對(duì)事物非本質(zhì)因素的舍棄與對(duì)本質(zhì)因素的抽取。一部分原始藝術(shù)品和大部分工藝美術(shù)作品以及書法、建筑等藝術(shù)樣式,就
2025-06-27 03:46
【摘要】書在我們的生活當(dāng)中隨處可見你知道書籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么??封面書脊護(hù)封封底你知道書的封面有哪些作用嗎?你還知道書的封面應(yīng)該有哪些必備的信息嗎??保護(hù)書芯傳遞信息審美感受書名作者內(nèi)容出版社封面設(shè)計(jì)
2024-12-09 17:26
【摘要】會(huì)寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)李青華畫家筆下的質(zhì)感觀察比較:請(qǐng)同學(xué)們觀察、觸摸以下幾種物質(zhì),分組討論完成下表。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感:指觸覺或視覺對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一:輕巧、柔軟飄逸、柔美堅(jiān)硬、粗糙
【摘要】1以形寫神貴州省貞豐縣頭貓中學(xué)潘慶春2教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生了解中國(guó)畫的分類。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí),審美能力得到提高。3?教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 21:50
【摘要】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡(jiǎn)疏密,變化萬(wàn)千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)?!白Α北硎臼?,以手持卩(卪),表示
【摘要】黑白世界——版畫制作黃陵中學(xué)韓小濤學(xué)習(xí)新知:?版畫:以多種板材為媒介,以制版、印刷為表現(xiàn)手段來(lái)復(fù)印原作的繪畫形式。?種類:紙版、木版、銅板、石板等。◆了解版畫的工具材料刻刀板材拓印工具木版畫的工具材料吹塑版畫的工具
【摘要】同學(xué)們,大家都知道我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),那么我們五千年的歷史文化靠什么來(lái)傳承和發(fā)展的呢?文字在遠(yuǎn)古社會(huì)只有語(yǔ)言沒有文字的情況下,人們用什么方法來(lái)記錄事情呢?畫畫、結(jié)繩、、、漢字的藝術(shù)魅力主講人:徐坤河北省任縣第二中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、理解和感受漢字的性質(zhì)及其所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力。
2024-12-09 05:53
【摘要】雨龍中學(xué)羅開榮