【摘要】7C中小學(xué)課件閱讀名著感悟偉大走進英雄以勵自志7C中小學(xué)課件《絞刑架下的報告》又被譯名為《絞索套著脖子時的報告》。它揭露了法西斯匪徒對革命者的殘酷迫害,描述了獄中難友們的堅貞不屈與團結(jié)奮斗,表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命者大無畏的英雄氣概。這部作品共約七萬字
2025-02-09 22:25
【摘要】《絞刑架下的報告》教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)目標(biāo):1.了解報告文學(xué)的特點2.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對嚴(yán)刑拷打時的不屈精神。4.運用比較的方法全面理解革命者的形象,體會課文的語言風(fēng)格。二、教學(xué)重點:1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.運用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學(xué)難點:1.理解革命者
2025-01-31 17:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021絞刑架下的報告北師大版初二上冊語文教案 《絞刑架下的報告》是尤利烏斯·伏契克所著紀(jì)實文學(xué),作者以他的鮮血和生命寫成的,記述了他和他的同志們對斗爭經(jīng)歷以...
2025-04-05 12:47
【摘要】(一)章節(jié)題目:第三單元第六課《絞刑架下的報告》第一課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解報告文學(xué)的特點。2、了解作者,積累文中的生字詞。(三)重點、難點:1、了解報告文學(xué)的特點。2、了解作者,積累文中的生字詞。(四)教學(xué)過程[【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(5分鐘左右)
2025-02-10 10:51
【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力:了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強詞句點撥,感悟全文,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,把握主旨,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2025-02-01 23:32
【摘要】第4課《保修》學(xué)案制作人:張建紅審查人:李秀平教學(xué)目標(biāo):1、了解小說的知識,把握小說的故事情節(jié)2、通過分析故事情節(jié)來把握文章主旨,結(jié)合社會生活實際,體會所蘊含的深刻含義一、給下列詞語注音并解釋細(xì)ni()遺han()抱qian()lin惜(
【摘要】絞刑架下的報告(節(jié)選)尤利烏斯.伏契克一代英雄,慘遭殺害,但他們是一座座高大雄偉的雕像,矗立在大地上,鮮花環(huán)繞,陽光沐浴,人們把最崇敬的感情獻(xiàn)上。一伙魑魅魍魎,蠅營狗茍,雖生猶死,都是些朽木雕成的木偶,人們投之以冷眼、蔑視與嘲笑。捷克民族
2024-09-11 13:42
【摘要】 讀《絞刑架下的報告》有感 原創(chuàng):潤山 70多年前伏契克為祖國人民的解放和幸福,為全世界和平安康而英勇獻(xiàn)身了,直到今天世界上所有為實現(xiàn)自由美好的人類社會而進行著不懈斗爭的人們都感到伏契克仍然活在...
2024-10-01 03:39
【摘要】第3課《細(xì)菌的啟示》學(xué)案制作人:張建紅審查人:李秀平教學(xué)目標(biāo):1、識記并理解文中的生字詞2、理解細(xì)菌的性質(zhì)和特點,體會文中語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)品味欣賞作品的方法,體會作品的語言特色。一、給下列詞語注音并解釋。攝?。?/span>
2025-02-02 23:04
【摘要】三春中學(xué)初二語文組集體備課執(zhí)筆人:趙修玉學(xué)習(xí)目標(biāo):1,知識目標(biāo):識記并理解文中的生字新詞;能說出什么是“文眼”。2,情感目標(biāo):讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標(biāo):學(xué)習(xí)運用對比手法突出主題的寫法。學(xué)習(xí)重難點:運用“抓文眼”的方法
2025-01-21 18:04
【摘要】絞刑架下的報告(節(jié)選)尤利烏斯·伏契克這是一本著名的報告文學(xué)作品,又被譯名為《絞索套著脖子時的報告》。作者是尤利烏斯·伏契克,捷克斯洛伐克的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,著名的反法西斯戰(zhàn)士和作家。了解作者報告文學(xué)是一種以文學(xué)手法及時反映和評論現(xiàn)實生活中真人真事
2025-01-14 01:50
【摘要】荔枝圖序白居易第一學(xué)時一、目標(biāo)導(dǎo)航:1、知識與能力:了解有關(guān)白居易的文學(xué)常識,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,學(xué)習(xí)文中的說明順序和方法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學(xué)習(xí)抓住事物的特點,進行恰當(dāng)?shù)谋扔?,同時,品味文中的說明方法。二、詩歌欣賞:過華清宮絕句
2025-02-10 23:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩歌傳達(dá)的思想感情2、理解這首詩的“語淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時,游長安,應(yīng)進士舉不第。曾在太學(xué)賦詩,名動公卿,一座傾服,為之
2025-02-01 23:30
【摘要】八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法,學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點。3、體會作者在文中表達(dá)的強烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
【摘要】 《絞刑架下的報告》讀后感 正氣歌——讀《絞刑架下的報告》 人們,我是此文來源于文秘114網(wǎng)你們的。你們可要警惕啊。——伏契克當(dāng)宇宙爆炸之后,一等星即將消逝的時候,它的光芒久久地灑向大地,帶來了...
2024-09-28 15:15