華師大版歷史七上商鞅變法與社會(huì)革新-在線瀏覽
2025-01-21 21:20本頁面
【正文】 地下埋藏 2020 多年，依然非常鋒利？讓學(xué)生在課后上互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料，得出結(jié)論（經(jīng)鉻鹽氧化反應(yīng)后，耐腐蝕， 耐高溫）。 ② 組織學(xué)生討論：商鞅變法廢除了哪些舊的制度？采取了哪些有利于經(jīng)濟(jì)和軍事發(fā)展的措施？讓學(xué)生懂得：鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；縣制的建立，有利于中央集權(quán)政治的鞏固。 “ 法之不行，自上犯之 ” 是以法治國思想的體現(xiàn)。 ⑤ 評(píng)價(jià)商鞅變法的歷史作用。 ⑥ 思考：各國變法的成敗說明了什么？使學(xué)生得出：善于用人、勇于改革是一個(gè)國家得以強(qiáng)盛的關(guān)鍵。 4．都江堰 ① 講清戰(zhàn)國時(shí)期四川成都平原的旱澇災(zāi)害情況，突出都江堰開鑿的必要性。 ③ 討論：在我國西部地區(qū)有許多著名的歷史文化遺址，應(yīng)如何發(fā)揮其作用？引導(dǎo)學(xué)生將歷史文化遺址保護(hù)同西部大開發(fā)聯(lián)系起來。我們應(yīng)該掌握 “ 上古三代 ” 指的是哪三個(gè)朝代？我國歷史上第一個(gè)王朝是哪個(gè)王朝？我國歷史上第一個(gè)有出土文字證實(shí)的朝代是哪個(gè)朝代？什么叫 “ 盤庚遷殷 ” ？什么叫分封制？什么叫宗法制？ 今天，我們接著學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。 補(bǔ)充： 數(shù) (shǔ)典忘祖 齊桓 (hu225。ng)水 對(duì)峙 (zh236。n) 〔合書布點(diǎn)〕 △ 學(xué)生閱讀完教材后，找學(xué)生講述教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生講述的內(nèi)容采點(diǎn)、布點(diǎn)（板書）。 〔分層推進(jìn)〕 △ 要求學(xué)生再讀教材（大約 2 分鐘） △ 快速提問：（ 5 分鐘） ① 東周分為哪兩個(gè)時(shí)期？（春秋：公元前 770 至公元前 476；戰(zhàn)國：公元前475 至公元前 221 年。） ② 一些強(qiáng)大的諸侯國為什么要打出 “ 尊王攘夷 ” 的旗號(hào)？（以避免相互兼并，共同對(duì)付外族侵?jǐn)_為理由，要求其他國家承認(rèn)他們的霸主地位。） ⑥ 在各國的變法中最先進(jìn)行的是誰？收效最大的是誰？（魏、秦） ⑦ 商鞅變法的背景、目的、內(nèi)容、結(jié)果、及意義（略） ⑧ 都江堰修建的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、功能、意義（主持人與現(xiàn)在一位電視綜藝節(jié)目的主持人同名，） △ 處理問題（約 15 分鐘） ① 春秋和戰(zhàn)國各自的時(shí)代特征是什么？ 特征 ∶ 一事物異于他事物的特點(diǎn)。 平王東遷以后，周王室的處境與西周朝代全然不同，首先是王畿大 為縮小，周天子所能控制的僅
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