【摘要】第十五講說明文閱讀(一)對象特征1.判斷說明對象。2.理解說明的內(nèi)容。3.概括說明對象的特點。一、把握說明對象1.事物說明文對象。是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等。2.事理說明文對象。是抽象事理,包括事理、事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.明確事物說明文對象的方法
2025-01-22 12:37
【摘要】第十七講說明文閱讀(三)方法語言1.辨析句子的說明方法及其作用。2.理解說明文詞語的含義,體會說明文語言的準確性、嚴密性。一、常見說明方法及作用1.舉例子。為了說明事物的情況或事理,有時光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。語言標志:例如??;以??為例;如等
2025-01-21 20:05
【摘要】第二十三講文言文閱讀(一)1.理解重點實詞的含義。2.了解重要虛詞的意義和用法。一、實詞的用法1.古今異義詞(1)詞義縮小詞義的縮小,是指詞義隨著時代的發(fā)展逐漸變得狹小。詞義縮小主要有兩類:①程度減弱。如“病”,古義指嚴重的疾病,已達到受死亡威脅的程度(君之病在腸胃);而今天的“病”
2025-01-22 12:36
【摘要】第十八講議論文閱讀(一)1.能準確把握文章的論點,明確中心論點與分論點間的關(guān)系。2.能根據(jù)要求提取文章中的重要信息,歸納內(nèi)容要點。3.辨析論據(jù)類型并理解其作用。4.能用簡明的語言準確概括論據(jù)。5.圍繞文章論點補寫論據(jù)。6.辨析論證方法并理解其作用。一、論點(一)論點的特點1.
【摘要】第十六講說明文閱讀(二)順序結(jié)構(gòu)1.判斷文章的說明順序。2.理清文章說明的條理。3.分析文章說明順序的作用。4.判斷文段或文章的結(jié)構(gòu)方式。一、理清文章的說明順序1.說明順序(1)空間順序。這種說明順序,一般用于說明相對靜止的事物和內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜的事物。作用:能把復(fù)雜的事物講清楚,可使讀者對
【摘要】語文第一講語音與漢字1.給詞語、成語或句子中的加點字注上漢語拼音。2.在具體語言環(huán)境中,根據(jù)拼音準確地寫出漢字。3.在具體的語境中認讀多音字。4.辨識常用漢字的讀音。5.辨識形似字、同音字并正確書寫。1.牢記規(guī)則,拼寫規(guī)范(1)變化規(guī)則①i、in、ing前面沒有聲母時,
【摘要】第二十講非連續(xù)性文本閱讀(一)1.提取有效信息,概括主要內(nèi)容。2.分析、比較文本材料,進行綜合、歸納,寫出探究結(jié)果。3.整合多種信息,得出有意義的結(jié)論。一、了解非連續(xù)性文本1.定義所謂“非連續(xù)性文本”,是指圍繞一個事物或主題,提供閱讀的材料是多維度的,是相互獨立的,可以是
【摘要】第二十六講全命題作文1.人生就像是一條路,漫長而曲折。走過平坦的大道,能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過崎嶇的小路,能感受跋山涉水的艱難,雖有苦有甜,但我們畢竟走過。請以“我畢竟走過”為題目,寫一篇文章。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及
2025-01-21 19:57
【摘要】第二十七講半命題作文1.題目:家有________要求:①把題目補寫完整;②大膽選擇你最能駕馭的文體寫作;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;④不少于600字(詩歌不少于20行)。2.請以“________之后再次出發(fā)”為題,寫一篇600~650字的作文。寫作要求:①將標題補充完
【摘要】第二十二講古詩詞鑒賞1.對詩詞內(nèi)容的理解、鑒賞。2.感知古詩詞中的藝術(shù)形象(人物形象、景物形象、事物形象等)。3.理解古詩詞中的思想感情。4.品析古詩詞的語言。5.揣摩詩詞意境,能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵。6.品析古詩詞的寫作技巧。抒情類①被大自然的美景所吸引
【摘要】第二十一講非連續(xù)性文本閱讀(二)1.說說對材料所反映的現(xiàn)象或問題的看法。2.談?wù)勯喿x材料后的感受、啟示。3.結(jié)合材料和實際給有關(guān)部門提出合理化建議。一、儲備語文知識,提高語文能力因為非連續(xù)性文本中材料編排方式的相對獨立,使得閱讀材料的文體可能會比較模糊,而且并非單一屬性的文本。那么有可能出現(xiàn)的情況就是,
【摘要】第三部分現(xiàn)代文閱讀第11講說明文閱讀說明文閱讀在近幾年湖北各地的語文試卷中呈現(xiàn)以下趨勢:1.閱讀材料以課外為主,注重選文的科學(xué)價值。選文規(guī)野開闊,材料以生態(tài)環(huán)境、前沿科學(xué)、社會熱點問題、民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化為主,注重旪代性、知識性、實用性、趣味性。近幾年,前沿科學(xué)、社會熱點問題的考查比例丌斷加大。2.以考查對閱讀材料的理解分析能力和說明
2025-01-22 02:33
【摘要】第三十講審題——抓住關(guān)鍵信息,讓目的明確決定作文成敗的第一個重要環(huán)節(jié)是審題。審題準確,是作文獲得高分的重要保障;如果偏題或離題,作文的得分可想而知。審題時,需將題目一個字一個字地解讀,然后細心揣摩題意,把握題旨,明確要求,以便對文題所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等,作全面審視。一般來說,只要理解了題目
2025-01-22 05:04
【摘要】第三部分現(xiàn)代文閱讀第11講說明文閱讀(2020·河池)長寽村的長寽秘密①2020年6月1日,河池市以地級市身份申報“世界長寽市”,這是全國第一個提出申報的地級市,河池要做中國的“長寽臉譜”。河池有6個縣(市)獲得“中國長寽乊鄉(xiāng)”稱號,其中巴馬縣更是被認定為“世界長寽乊鄉(xiāng)”。
2025-01-21 15:58
【摘要】第二部分文言文閱讀《詫文課程標準》對文言文閱讀癿要求是:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解幵評析其憮想內(nèi)容。了解課文所涉及癿重要作家、作品知識等文學(xué)常識。”對文言文閱讀癿評價建議是:“評價學(xué)生閱讀淺易文言文,重點在亍考查學(xué)生記誦積累癿過程,考查他們能否憑借注釋和工具書理解文言文大意,而丌應(yīng)考查對詞法、句法等知
2025-01-21 16:02