統(tǒng)計學(xué)之?dāng)?shù)據(jù)的圖表展示培訓(xùn)課件-在線瀏覽
2025-04-15 01:56本頁面
【正文】 ? 環(huán)形圖則可以同時繪制多個樣本或總體的數(shù)據(jù)系列 ， 每一個樣本或總體的數(shù)據(jù)系列為一個環(huán) 3. 用于結(jié)構(gòu)比較研究 4. 用于展示分類和順序數(shù)據(jù) 3 38 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 環(huán)形圖 (例題分析 ) 8% 36% 31% 15% 7% 33% 26% 21% 13% 10% 非常不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意 甲乙兩城市家庭對住房狀況的評價 3 39 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示 數(shù)據(jù)分組 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示 3 40 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 數(shù)據(jù)分組 3 41 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 組距分組 (要點 ) 1. 將變量值的一個區(qū)間作為一組 2. 適合于連續(xù)變量 3. 適合于變量值較多的情況 4. 需要遵循 “ 不重不漏 ” 的原則 5. 可采用等距分組 ， 也可采用不等距分組 ? ~ ? ? ~ ? ? ~ ? ? ~ ? ? ~ ? 3 42 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 組距分組 (步驟 ) 1. 確定組數(shù)：組數(shù)的確定應(yīng)以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的 。 組數(shù) 3. 統(tǒng)計出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表 3 43 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 組距分組 (幾個概念 ) 1. 下限 (lower limit) ： 一個組的最小值 2. 上限 (upper limit) ： 一個組的最大值 3. 組距 (class width) ： 上限與下限之差 4. 組中值 (class midpoint) ： 下限與上限之間的中點值 下限值 +上限值 2 組中值 = 3 44 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 頻數(shù)分布表的編制 (例題分析 ) 【 例 】 某電腦 公 司 連 續(xù)個 月 各 天 的銷售量數(shù)據(jù) (單位：臺 )。 試繪制各科考試成績的批比較箱線圖， 并分析各科考試成績的分布特征 11名學(xué)生各科的考試成績數(shù)據(jù) 課程名稱 學(xué)生編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 英語 經(jīng)濟數(shù)學(xué) 西方經(jīng)濟學(xué) 市場營銷學(xué) 財務(wù)管理 基礎(chǔ)會計學(xué) 統(tǒng)計學(xué) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 76 65 93 74 68 70 55 85 90 95 81 87 75 73 91 78 97 51 76 85 70 92 68 81 71 74 88 69 84 65 73 95 70 78 66 90 73 78 84 70 93 63 79 80 60 87 81 67 86 91 83 77 76 90 70 82 83 82 92 84 81 70 69 72 78 75 78 91 88 66 94 80 85 71 86 74 68 79 62 81 81 55 78 70 75 68 71 77 3 60 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 未分組數(shù)據(jù) — 多批數(shù)據(jù)箱線圖 (例題分析 — Median/Quart./Range) M i n M a x2 5 % 7 5 %M e d i a n v a l u e455565758595105英語經(jīng)濟數(shù)學(xué)西方經(jīng)濟學(xué) 市場營銷學(xué)財務(wù)管理基礎(chǔ)會計學(xué)統(tǒng)計學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)8門課程考試成績的 Median/Quart./Range箱線圖 3 61 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 11名學(xué)生 8門課程考試成績的 Median/Quart./Range箱線圖 minmax 25%75% median value 45 55 65 75 85 95 105 學(xué)生 1 學(xué)生 2 學(xué)生 3 學(xué)生 4 學(xué)生 5 學(xué)生 6 學(xué)生 7 學(xué)生 8 學(xué)生 9 學(xué)生 10 學(xué)生 11 未分組數(shù)據(jù) — 多批數(shù)據(jù)箱線圖 (例題分析 — Median/Quart./Range) 3 62 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示 ?時間序列 數(shù)據(jù) — 線圖 Excel 3 63 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 時間序列數(shù)據(jù) — 線圖 (line plot) 1. 表示時間序列數(shù)據(jù)趨勢的圖形 2. 時間一般繪在橫軸 ， 數(shù)據(jù)繪在縱軸 3. 圖形的長寬比例大致為 10 : 7 3. 一般情況下 ， 縱軸數(shù)據(jù)下端應(yīng)從 “ 0”開始， 以便于比較 。試繪制線圖 ￥ ＄ 1991～ 2023年城鄉(xiāng)居民家庭人均收入 年份 城鎮(zhèn)居民 (元 ) 農(nóng)村居民 (元 ) 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2023 2023 2023 2023 3 65 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 時間序列數(shù)據(jù) — 線圖 (例題分析 ) 02023400060008000100001991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2023 2023 2023 2023年份人均收入城鎮(zhèn)居民農(nóng)村居民3 66 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示 ?多變量 數(shù)據(jù)的圖示 Excel 3 67 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 兩個變量間的關(guān)系 — 二維散點圖 (2D Scatterplots) 1. 展示兩個變量之間的關(guān)系 2. 用橫軸代表變量 x， 縱軸代表變量 y， 每組數(shù)據(jù) (xi ， yi)在坐標(biāo)系中用一個點表示 ， n組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中形成的 n個點稱為散點 ， 由坐標(biāo)及其散點形成的二維數(shù)據(jù)圖 溫度 / 0C 降雨量 /mm 產(chǎn)量 /kg/hm2 6 25 2250 8 40 3450 10 58 4500 13 68 5750 14 110 5800 16 98 7500 21 120 8250 3 68 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 兩個變量間的關(guān)系 — 二維散點圖 (2D Scatterplots) 02023400060008000100000 20 40 60 80 100 120 140降雨量產(chǎn)量3 69 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院 三個變量間的關(guān)系 — 氣泡圖 (bubble chart) 1. 顯示三個變量之間的關(guān)系 2. 圖中數(shù)據(jù)點的大小依賴于第三個變量 020406080100
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