【摘要】第三單元(食物)一、填空1、()是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。2、用滴加碘酒的方法可知道該食物中是否含有較多的()。3、食物中能提供給我們能量的成份是()和()。4、食物的腐敗變質(zhì)是()引起的。人們儲存食物的方法有()、()、(
2025-01-31 03:55
【摘要】矯莊子小學教學設計教學課題7、動物的繁殖活動課時2教學目標知識與技能1、有的動物通過產(chǎn)卵來繁殖后代,有的直接產(chǎn)下小動物;卵生和胎生是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。2、很多動物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點,都要受精過程與方法通過觀察圖片,情景再現(xiàn),了解更多動物的繁殖活動并進行分析。情感與態(tài)
2025-01-22 14:20
【摘要】課題6、做個小開關課型時間年月日教學目標1、開關可以用來連接或斷開電路,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關有的地方需要用導體來做,而有的地方必須用絕緣體來做。重點難點觀察手電筒的開關設計并制作一個簡單的開關,并用它來控制電路。
2025-01-21 19:33
【摘要】哪些是生吃的?哪些是熟吃的?觀察比較生、熟馬鈴薯實驗注意事項:1、充分利用你們的感官去觀察,比如通過看、聞、嘗、摸等方法。2、使用小刀時一定要注意安全。3、四人小組互相合作,邊觀察邊記錄。4、實驗完成后整理好實驗器材。溫馨提示?煮:1、點燃酒精燈后必須先讓試管均勻受熱,然后
2025-01-14 12:28
【摘要】食物包裝上的信息【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學四年級《食物》單元的最后一課,是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動,隨著人們生活水平的不斷提高,加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的,卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒,但他們不善于或不會有意識地去觀察,也不會深入地思考能從
2025-01-22 22:43
【摘要】《動物的卵》教學設計年級四年級學科科學課題動物的卵備課人郭芬課時一課時學校高市小學教學目標1、讓學生經(jīng)歷一次對動物的卵進行觀察和探究的過程。在觀察的基礎上能對研究的問題進行推測,并通過進一步的觀察和查閱資料尋找證據(jù)。2、樂于探究動植物繁殖的奧秘。3、認識動物的
2025-01-31 13:01
【摘要】小學科學《動物的卵》教案一、教學內(nèi)容:小學科學教科版四年下冊二單元第六課,在《動物的卵》這一課中,學生通過觀察各種動物的卵,了解動物卵是孕育著新的生命,只要條件合適,動物的卵就會發(fā)育成長為一個新的動物。二、地位作用:本課是關于動物繁殖方式的第一課,在此前幾節(jié)課中學生研究了植物的繁殖方式,本課承前啟后,是以后研究動物繁殖的基礎,是本單元的重點課之一。
【摘要】我們注意過一天中吃過的食物嗎?一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄,可以避免遺漏,每個小組內(nèi)可以分工合作,每人記錄一種。記錄是一定要事實求是。早餐中餐晚餐其他一天中,我們一共要吃(
2025-01-14 05:24
【摘要】2020-2020學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題上課班級四(1)教師龐翠蘭上課時間星期五教學目標知識與能力利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路(通道)。電路出故障了,電流就會中斷。過程
【摘要】課題5、觀察、描述礦物(二)課型時間年月日教學目標指導孩子在學習過程中獲取一些礦物透明度和光澤、礦物晶體方面的基本科學知識,鼓勵孩子綜合所學方法與知識開展應用性觀察研究。重點難點能用所學方法與知識開展應用性觀察、描述礦物。能對觀察的礦物進行描述。教具學
2025-01-21 19:32
【摘要】簡單電路【教學目標】科學概念:。,就組成了一個完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對電探究的興趣。【教學重點】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。
2025-01-31 17:36
【摘要】.三年級下冊科學《測量水的溫度》教學設計白馬小學左后林教學內(nèi)容:教科版小學科學三年級下冊第三單元第2課《測量水的溫度》教學目標:科學概念1、根據(jù)不同的測量范圍和使用需要,人們設計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象,選擇合適的溫度計。2、對一個物體來說,物體失去熱量,溫度下降;物體獲得熱量,溫度上升。通過
2025-01-22 14:23
【摘要】執(zhí)教人:黃銀平第一節(jié)一天的食物導入新課內(nèi)容講解課堂練習課堂活動?你注意過一天中你所吃過的食物嗎?請觀察下面一組圖片并回答問題。返回一我們一天要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄,可以避免遺漏,每個小組內(nèi)可以
2025-02-02 03:06
【摘要】食物包裝上的信息我們發(fā)現(xiàn)了食物包裝上有這樣幾類信息:1.2.3.4.5.
2025-02-02 00:50
【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度教學目標:1、通過孩子們的比較觀察活動,知道引起食物變質(zhì)的原因,從而了解儲存食物的各種方法。2、培養(yǎng)孩子們的觀察比較能力,能對觀察的結果作出合理的解釋,會運用已有的知識經(jīng)驗和認識對獲取的信息進行初步的歸納和綜合。3、使學生養(yǎng)成注意觀察周圍的事物的習慣,會關注身邊的科學。教學重點:了解儲存食物的各種方法。教學難點:
2025-02-04 10:40