【摘要】北師大版八年級《探究聲音是怎樣傳播的》配套練習(xí)題及答案快速熱身:1、聲音是由_____產(chǎn)生的,必須通過_____才能向外傳播。2、老師正在給同學(xué)們上課,他的聲音通過
2025-02-05 20:39
【摘要】北師大版八年級物理探究熔化和凝固的條件名師導(dǎo)學(xué)學(xué)案探究目標(biāo)知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;知道晶體、非晶體熔化與凝固規(guī)律.知道區(qū)分晶體、非晶體的一般方法;了解圖像是表示物理過程的一種方法.、態(tài)度與價值觀能樂于探索自然現(xiàn)象;善于觀察、實驗與交流.探究指導(dǎo)物理宮殿(melting)與凝固(
2025-01-21 18:00
【摘要】第五節(jié)物體的顏色教學(xué)重點和難點:1.重點:(1)色散現(xiàn)象(2)物體的顏色(3)光的三基色和顏料的三原色2.難點:(1)決定物體顏色的因素(2)會區(qū)分光的三基色和顏料的三原色課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:一塊圓紙板、一根火柴棍、水彩顏料2.教學(xué)器材:三棱鏡、七色光板、紅、綠、藍(lán)三色板、多媒體課件教學(xué)過
2025-02-10 01:27
【摘要】請欣賞友誼地久天長我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不在與聲打交道,聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢?你有問過這些問題嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音在空氣中能傳播,在固體、液體中能傳播嗎?聲音在真
2025-02-10 07:39
【摘要】第一節(jié)運動與靜止教學(xué)目標(biāo),知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物。知道運動和靜止的相對性。。。教學(xué)重點:1.機械運動概念,物體運動或靜止的判斷。2.物體運動的分類。教學(xué)難點。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提高?常用的長度單位有哪些?它們之間的換算關(guān)系
【摘要】第一章物態(tài)及其變化單元要點分析教材內(nèi)容本單元以自然界中水的三態(tài)變化為主線,通過學(xué)生熟悉的自然現(xiàn)象,展現(xiàn)了自然界水的循環(huán)過程。通過一系列的實驗,探究水的三種相互轉(zhuǎn)化的條件,了解物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱現(xiàn)象,探究熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華等物態(tài)變化過程的基本特征,總結(jié)、歸納出三種物態(tài)變化的普遍規(guī)律。教材通過對冰的熔化過程的實驗探究
2025-02-10 01:28
【摘要】第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗(底部畫有小魚)、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙.教學(xué)目[來源:][來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:學(xué)|科|網(wǎng)
2025-01-21 17:59
【摘要】幸運第一關(guān)——快速搶答1、誰來說一說你聽到了哪些聲音呢?2、這些聲音是怎樣產(chǎn)生的呢??音樂家貝多芬在28歲時不幸患了耳疾。為了繼續(xù)進行創(chuàng)作,他用一段木棍一端頂在鋼琴的蓋頂上,另一端咬在牙齒中間,這樣來聽自己作品的音響效果。用這樣的方法他完成了《第九交響曲》等舉世聞名的不朽作品。貝多芬的木棍起了什么作用?探究——聲音是
2025-02-10 03:57
【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo),知道密度是物質(zhì)的特性之一。,明確ρ、m、V三者之間的關(guān)系,會用密度公式進行求密度的計算。,會進行g(shù)/cm3和kg/m3之間的換算。、抽象概括出物理概念的方法。決物理問題的能力教學(xué)重點、公式、單位。,會查密度表。教學(xué)難點究
【摘要】圖3-4二.探究——比較物體運動的快慢[知識提要]1.速度:物體在單位時間內(nèi)通過的路程,叫速度。速度是表示物體運動快慢的物理量。2.速度的計算公式:tsv?3.在國際單位制中,速度的主單位是:m/s?4.勻速直線運動:如果物體沿直線運動,并且速度的大小保持不變,那么我們稱這種運動為勻速直線運
2025-02-01 07:46
【摘要】三.熔化和凝固[知識提要]1.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。2.晶體物質(zhì)在熔化和凝固過程中溫度保持不變。非晶體物質(zhì)在熔化和凝固過程中溫度發(fā)生改變。3.熔化吸熱,凝固放熱[分級導(dǎo)練]雙基園地一.填空題1.固體分兩種:和
2025-01-18 23:20
【摘要】第七節(jié)探究運動和力關(guān)系第二課時教學(xué)課題探究運動和力的關(guān)系授課地點實驗室授課教師[來源:學(xué)科網(wǎng)]授課時間儀器材料小車、斜面、鐵架臺、毛巾、棉布、木塊電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能①知道牛頓第一定律的內(nèi)容;能區(qū)別出慣性和慣性定律;③知道物體的運動不需要力來維持;2.過程與方法
2025-01-21 17:55
【摘要】第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播項目主要內(nèi)容產(chǎn)生聲音是由物體產(chǎn)生的特點一切正在的物體都在振動,振動停止,也停止聲源的物體聲波隨著物體的不斷振動,空氣中就形成了疏密相間的波動向遠(yuǎn)處傳播回聲聲音在傳播的過程中
2024-07-28 12:38
【摘要】第四節(jié)超聲波教學(xué)重點和難點:超聲波的應(yīng)用學(xué)生查找、交流信息、應(yīng)用知識的能力課前準(zhǔn)備:收集信息處理信息(在醫(yī)學(xué)上、在軍事上、在生活中、近代科學(xué)技術(shù))制成Powerpoint教學(xué)設(shè)計圖示:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動與意圖什么是超聲波超聲波有哪些主要特征超聲波有哪些應(yīng)用收
【摘要】《樂音與噪聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題樂音與噪聲授課地點多媒體教室課型新授授課時間1課時儀器材料梳子、鋼尺子、音叉、塑料球、電腦及課件等教學(xué)目標(biāo)知識與