北師大版歷史七上夏商西周的更迭word說(shuō)課教案-在線瀏覽
2025-01-21 17:54本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程與方法 在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，通過(guò)閱讀自學(xué)、獨(dú)立思考，對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、概括和比較；通過(guò)課堂討論等活動(dòng)方式激發(fā)學(xué)習(xí)歷史的興趣，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 縱覽本課，由家天下的夏朝、商湯滅夏、武王伐紂三個(gè)部分組成。 五 、說(shuō)教法、學(xué)法 新課程改革中，要求教師針對(duì)每課的內(nèi)容采取適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，從而圓滿完成教學(xué)任務(wù)。 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 本課我使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入法，通過(guò)設(shè)置問(wèn)題： 傳說(shuō)中的堯、舜、禹又是通過(guò)什么方式做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？這種方式叫什么？ 學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題，即復(fù)習(xí)上一單元只是，同時(shí)引出禪讓制，教師指出在大禹之后禪 讓制被破壞，導(dǎo)入今天所學(xué)新課。 1） 在第一 子目“家天下”的夏朝中， 第一個(gè)部分，首先 出示“大禹陵” 的圖片，設(shè)置問(wèn)題：大禹陵的修建說(shuō)明了什么？此問(wèn)題主要引導(dǎo)學(xué)生 ，回顧第一單元知識(shí)，認(rèn)識(shí)到 大禹 由于治水成功，地位的提高。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨著大禹的地位提高，進(jìn)而建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家。 其次，板書(shū)，夏朝的建立，讓學(xué)生根據(jù)課本回答出夏朝 建立的時(shí)間、都城。 通過(guò)設(shè)置問(wèn)題 ： 同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎？通過(guò)學(xué)生的回答以及教師的簡(jiǎn)單講解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，同時(shí)是中國(guó)是四大文明古國(guó)中歷史發(fā)展惟一沒(méi)有中斷的國(guó)家。 再次，通過(guò)提 “禹死后，他的王位由誰(shuí)繼承了呢？” 引出啟繼承王位，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)本 啟繼承王位的經(jīng)過(guò)， 讓學(xué)生 討論 書(shū)中“想一想”問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)討論，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的
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