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2025-04-10 14:58本頁面
【正文】 圍繞這一主題展開。 關(guān)于校園活動的話題很多，如運動會、軍訓(xùn)、英語角、讀書、上電腦、豐富多彩的課外活動等等。在課余，幫助學(xué)生組織豐富多彩的課外活動，互相鼓勵、增進友情。 Unit One School Life 二、單元教學(xué)建議 1．教學(xué)內(nèi)容分析 本單元的中心話題是“校園生活”，簡單介紹了多樣的校園活動，并涉及到珍惜時間、樹立自信等內(nèi)容。 本單元的語言技能和語言知識幾乎都圍繞“校園生活”這一中心話題展開。 “聽力”（ Listening）部分分為兩塊：第一塊提供了四個小對話，第二塊聽八個句子，然后填入所缺的單詞，旨在通過聽、讀，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。 Unit One School Life Section B “模仿”（ Imitating）和”練習(xí)”（ Practicing）部分加強學(xué)生對英語語調(diào)的模仿和練習(xí)； “談話“（ Speaking）部分主要圍繞 Mary和 Davy的交談，學(xué)習(xí)“如何鼓勵他人”的表達，并表達“同意與不同意”，有利于提高學(xué)生口頭表達能力，同時也增進同學(xué)之間友情與互助互愛； “合作”（ Cooperating）部分讓學(xué)生通過具體的例子，學(xué)會互相合作、鼓勵和幫助他人，并設(shè)計豐富的課外活動。 Unit One School Life Section C “讀前”（ Prereading）部分設(shè)計了兩個問題，導(dǎo)入主題。 “理解”（ Comprehending）部分包括選擇題練習(xí)和兩道討論題：選擇題旨在測試學(xué)生對文章中具體細節(jié)的查找能力和語篇的感悟能力；討論題是為了激勵學(xué)生開動腦筋，培養(yǎng)用英語進行思維和交際的能力。 “趣味閱讀” (Reading for interest)是一篇關(guān)于“留學(xué)”的小短文，幫助學(xué)生了解一些留學(xué)的常識，并且感知如何規(guī)劃未來生活。 Unit One School Life Section A Warming Up Warming up部分：讓學(xué)生先說說自己身邊的校園活動，再看圖片進行詞語匹配。 聽力材料 2采用聽句字填空，以簡易單詞填寫為主，以校園日常用語表達為重點，并融入本單元“現(xiàn)在進行時態(tài)”，重點學(xué)習(xí)詞匯 develop a friendship發(fā)展友誼。 Joke部分：笑話的幽默既聯(lián)系詩歌中的“時間”，又讓學(xué)生對笑話中這位男孩的話語引起深思。 Unit One School Life Section B Speaking Imitating部分：升降調(diào)的模仿中，容納了各種句式的語調(diào)特點。 Prac
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