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中圖版生物必修3第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用二-在線瀏覽

2025-01-21 16:59本頁面
  

【正文】 (學(xué)生會提出 “ 葉原基 ” 、 “ 形態(tài)學(xué) ” 等詞語。) 好了,上節(jié)課我們留了一個問題:是否生長素濃度越高,細胞縱向伸長生長得越快?同學(xué)是怎么通過設(shè)計實驗來研究這個問題的? (學(xué)生匯報,課下討論方案)推測結(jié)論。 (出示植物某一器官對不同濃度生長素的反應(yīng)圖投影片。 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出:生長素濃度不同對植物器官的作用不同,生長素對植物生長的作用是一種調(diào)節(jié)作用,即一般情況下,低濃度促進生長、高濃度抑制生長。) 提問:生活中有沒有體現(xiàn)上述作用特點的實例呢? (利用計算機展示 “ 松樹 ” 塔形樹冠,引導(dǎo)學(xué)生思考原因;演示生長素由頂芽向下運輸 情況,及側(cè)芽生長現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生思考原因。分析后試著解釋原因。) (用計算機演示動畫:橫放的幼苗,根向地生長,莖背地生長。) 提問:為什么同樣是在近地面部分,根、莖的長勢卻不同? (引導(dǎo)學(xué)生推測:不同器官對生長素濃度敏感程度 不同。) (學(xué)生觀察后找出三個器官最適濃度,歸納出根的敏感度大于芽的敏感度大于莖的敏感度。)
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