20xx魯科版英語四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit2lesson4again，pleaseword教材分析-在線瀏覽
2025-01-21 16:55本頁面
【正文】 熱身（ Warmup） 1．教師采用單詞卡片或教學(xué)課 件快速出示單 詞或短語，讓學(xué)生說出單詞。在此可以集中復(fù)習(xí)以前所學(xué)的動(dòng)詞和動(dòng)詞短語。 3．教師再次播放錄音或教學(xué)光盤，學(xué)生看課本插圖并模仿跟讀，注意語音語調(diào)。教師播放錄音，學(xué)生跟讀，感知語音。然后再次播放錄音，學(xué)生模仿跟讀。 三 .運(yùn)用 （ Production） 1. 完成 Let’s do 部分。 （ 1）組織學(xué)生兩人一組練習(xí) Let’s do 部分的對(duì)話 . （ 2）請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示。 2． 完成 Fun time 部分。 (2) 小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，然后找同學(xué)示范演唱，教師和學(xué)生給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。 3．完成配套練習(xí)。 2. 運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容大膽交流，通過看照片或者打電話的形式詢問同學(xué)周末在家的活動(dòng)。美國(guó)法律詳細(xì)規(guī)定了 6 歲～ 18 歲的孩子應(yīng)該做 的家務(wù)和社會(huì)勞動(dòng)，甚至各個(gè)幼兒園，都設(shè)有美勞角、木工角等，家長(zhǎng)們從小就注重向孩子灌輸勤勞節(jié)儉的意識(shí)，并培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自強(qiáng)的能力。日本家長(zhǎng)認(rèn)為孩
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