20xx魯科版英語四年級下冊unit2lesson4again，pleaseword教材分析-免費閱讀
【正文】 美國 美國孩子每天從事家務的 時間大約為 30 分鐘。日本家長認為孩子干家務活兒可以使他們有盡可能多的機會，通過視覺、聽覺、觸覺和味覺接受外界的各種刺激，這些刺激信息傳入大腦，便可形成智能，發(fā)展孩子的動作、語言和技能等，通過做家務活能使孩子意識到他 是重要的家庭成員，能獲得成年人的成功和幸福。 (2) 小組內(nèi)進行練習，然后找同學示范演唱，教師和學生給予評價和鼓勵。然后再次播放錄音，學生模仿跟讀。 Unit 2 Housework Lesson 4 Again， please！ 一、 熱身（ Warmup） 1．教師采用單詞卡片或教學課 件快速出示單 詞或短語，讓學生說出單詞。并找出與字母 y, s ,e 發(fā)音相同的其他學過的單 詞并朗讀。 (3) 鼓勵學生運用前面學過的動詞詞組對歌曲進行創(chuàng)編演唱， 教師可以先進 行示范，再讓學生小組練習 ，最后找?guī)捉M學生上臺展示。 在韓國的學校中，很重 視對學生進行 熱愛農(nóng)民，珍惜糧食的教育。孩子們主要干打掃
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