【摘要】八年級下冊立方根【學習目標】1.了解立方根的概念,能夠用根號表示一個數(shù)的立方根;2.能用類比平方根的方法學習立方根及開立方運算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.【重點】立方根的概念和求法.【難點】立方根與平方根的區(qū)別.()2.的平方根是(
2025-01-21 16:45
【摘要】八年級下冊算術(shù)平方根教學目標:,掌握它的求法及表示方法;,體會二者的互逆關(guān)系.教學重點:算術(shù)平方根的概念及求法教學難點:算術(shù)平方根的概念,對符號“”意義的理解10米因為=100102為了趣味接力比賽,要在運動場上圈出一個面積為100平方米的正方形場地,
2025-01-21 16:47
【摘要】八年級下冊三角形的中位線定理1.知道三角形中位線的概念,明確三角形中位線與中線的不同;2.理解三角形中位線定理,并能運用它進行有關(guān)的論證和計算.學習目標鐵匠師傅要把一塊周長為30cm的等邊三角形鐵皮,裁成四塊形狀大小完全相同的小三角形鐵皮,你能幫助他想出辦法嗎?說說你的想法.你能知道每塊小三角形鐵皮的周長是多
2025-01-21 16:48
【摘要】勾股定理受臺風麥莎影響,一棵樹在離地面4米處斷裂,樹的頂部落在離樹跟底部3米處,這棵樹折斷前有多高?y=04米3米(1)觀察圖1-1正方形A中含有個小方格,即A的面積是個單位面積。正方形B的面積是個單位面積。
2025-01-21 18:31
【摘要】勾股定理第一課時一、教學目標1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理.2.培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力.3.介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激發(fā)學生的愛國熱情,促其勤奮學習.二、重點、難點1.重點:勾股定理的內(nèi)容及證明.2.難點:勾股定理的證明.三、例題的意圖分
2025-01-22 15:28
【摘要】八年級下冊實數(shù)1、判斷(1)所有的無理數(shù)都能在數(shù)軸上表示。()(2)數(shù)軸上的點都表示無理數(shù)。()(3)所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示()(4)實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應的()∨×∨∨知識檢閱在數(shù)軸上找到表示,
【摘要】八年級下冊實數(shù)1、已知等腰直角三角形ABC的斜邊AB的長為①②③所示的直角坐標系中,分別寫出頂點A,B,C的坐標;知識檢閱請同學們總結(jié)有理數(shù)的運算律和運算法則:加法a+b=b+a乘法a×b=b×a:加法(a+b)+c
【摘要】?計算?猜一猜:當a≥0時,二次根式的值是什么?議一議????????????202512322,,,2a二次根式有哪些性質(zhì)?????20aaa??2||aa??a(≥0)aa?(0)a復
2025-01-20 00:40
【摘要】勾股定理的逆定(二)勾股定理的逆定理如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足那么這個三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆定理回憶1.工人師傅想要檢測一扇小門兩邊
2025-01-22 14:31
【摘要】§溫故而知新一、最簡二次根式1、被開方式中不含分母2、被開方式中不含有能開得盡方的因式。二、化簡18)1(50)2()0(2)3(2?aa311)4(2325a22332引入新課三角形的兩條邊長分別為和,如果該三角形的周長為,那
【摘要】?據(jù)說,幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道,在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個結(jié),然后,用釘子將第1個與第13個結(jié)釘在一起,拉緊繩子,再在第4個和第8個結(jié)處各釘上一個釘子,如圖。這樣圍成的三角形中,最長邊所對的角就是直角。知道為什么嗎??這節(jié)課我們一起來探討這個問題,相信同學們會感興趣的.?用圓規(guī)、直尺作△ABC,使AB=5cm,AC
2025-01-21 18:32
【摘要】立方根1、了解立方根的概念,會用符號表示一個數(shù)的立方根,知道任何一個數(shù)都有立方根.2、用立方運算求某些數(shù)的立方根.3、體會從立方運算到開立方運算的演變過程.學習目標復習回顧-------平方根的概念1、如果x2=a,2、16的平方根是______;-16的平方根是_______;
【摘要】數(shù)學青島版八年級下《函數(shù)的圖像》課前預習?,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為(),而數(shù)值始終保持不變的量稱為().常量與變量必須存在于一個變化過程中.?,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有()與其對應,那么我們就說x是自變量,y是
2025-01-21 16:49
【摘要】八年級下冊圖形的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的定義在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點按某一個方向(逆時針或順時針方向)轉(zhuǎn)動一定的角度,這樣的變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn),這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心,這個角叫做旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)后圖形的位置是由旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角確定的。對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;兩組對應點分別與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等一個圖形和它經(jīng)過旋
2025-01-21 20:14
【摘要】圖形的平移學習目標,能辨別圖形變化是否是平移。2.通過觀察實例和動手操作,探索平移的基本性質(zhì),能根據(jù)平移的性質(zhì)進行簡單的證明和計算。,學會用數(shù)學的眼光看待生活中的有關(guān)問題。ABC觀察游戲,形成概念ABC觀察游戲,形成概念ABC方向:向右平移觀察游戲,形