【摘要】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(案例一)博明學(xué)校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校??,并帶領(lǐng)清兵入關(guān)?一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的?清朝統(tǒng)治者進入北京后,以北京為都城。清軍隨后南下,消滅了明
2024-09-25 23:49
【摘要】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程:重點是秦漢時期的奠基;隋唐時期的發(fā)展;元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形??键c解讀:中考考點對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強調(diào),考查范圍完整,而且要求掌握的能力基本都達到應(yīng)用能力。另外,特別要注意新疆,西藏,臺灣等在維護國家統(tǒng)一上
2024-09-25 23:01
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展從什么時候開始我國就是個多民族統(tǒng)一的大家庭?逐步鞏固與發(fā)展起來的秦漢隋唐元明清明清時期,中國成功抵御了哪些外來侵略者?抵御外來侵略東南沿海:倭寇臺灣:荷蘭殖民者東北:沙俄倭寇是指當(dāng)時經(jīng)常流竄在我國東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜,他們與當(dāng)?shù)?/span>
2025-04-10 15:01
【摘要】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體,由許多少數(shù)民族結(jié)合成的多民族國家。各族人民在政治、經(jīng)濟、文化上的密切聯(lián)系,友好往來,共同建設(shè)祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略,是我國民族關(guān)系中的主要內(nèi)容。1、多民族融合的開始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國時期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進了民族逐步融合。這一融合兼并過程,為后
2024-08-27 22:39
【摘要】——元明清對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的貢獻(考點17)2022年中考社會思品一輪復(fù)習(xí)精品系列考點17:概述元、明、清時期鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國家的主要舉措(b)社會八上P106、八下P4—7元朝【第一個由少數(shù)民族(蒙古族)建立的結(jié)束分裂、實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代】A
2024-09-26 00:02
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一.清朝對全國的統(tǒng)治二.鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制三.清廷對西藏地區(qū)的有效管轄四、鞏固西北邊疆五、清朝的疆域一、清朝對全國的統(tǒng)治自主學(xué)習(xí)提綱清朝對全國的統(tǒng)治方針有哪些?二、鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制自主
2025-01-24 01:00
【摘要】元朝的建立和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展元朝的建立和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展元朝漢化的遲滯與早衰元朝漢化的遲滯與早衰蒙古部的祖先是中國境內(nèi)室韋的一支,室韋與鮮卑、契丹同為東胡蒙古部的祖先是中國境內(nèi)室韋的一支,室韋與鮮卑、契丹同為東胡之裔。在唐代被稱為之裔。在唐代被稱為“蒙兀室韋蒙兀室韋”,居住于今額爾古納河流域,有了,居住于今額爾古納河流域,有了初步的畜牧業(yè)。遼代,韃靼成為北方諸游牧
2025-02-22 02:34
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動標(biāo)題:第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動領(lǐng)域:歷史適于的年級:七年級下冊一、教材分析:本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機本課重點:平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓的叛亂,設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍,多倫會盟和修建避暑山莊
2024-09-06 17:10
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展定都清朝統(tǒng)治者以北京為都城,清軍隨后南下,消滅了明朝政權(quán)殘余勢力和各地反清力量,逐漸建立起對全國的統(tǒng)治。明朝末期,荷蘭殖民者趁明朝國勢衰敗之機,出兵侵占了我國寶島臺灣,在臺灣實行殖民統(tǒng)治。1624年,荷蘭侵占我國臺灣,修筑臺灣城和赤嵌樓兩個要塞。明
2024-09-26 00:42
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展平定準(zhǔn)噶爾圖卷御制平定準(zhǔn)噶爾勒銘伊犁之碑蘇公塔平定回部得勝圖清軍為什么能取得平定大小和卓叛亂的勝利?1.大小和卓的分裂活動,殘殺虐待維吾爾族人民,喪失民心,違背歷史發(fā)展趨勢,維
2024-08-30 08:29
【摘要】第3課時戰(zhàn)后的社會主義國家和亞洲經(jīng)濟的發(fā)展考綱展示復(fù)習(xí)向?qū)?1)戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)和亞洲人民民主國家;(2)社會主義陣營的形成;(3)蘇聯(lián)的改革和挫折與東歐各國的變革;(4)中國建設(shè)中國特色的社會主義的發(fā)展,掌握社會主義陣營的形成,綜合分析六七十年代社會主義國家的改革及影響
2025-02-24 17:40
【摘要】
2025-01-13 01:43
【摘要】第三章第一節(jié)夏商時期的城市遠古時代的中國境內(nèi),有許多不同祖先的民族和部落,并形成了民族部落之間的地緣關(guān)系。傳說黃帝原居住在北方,后來打敗其他氏族,定居在適宜農(nóng)耕的中原一帶。部落間不斷的戰(zhàn)爭,使得人們?yōu)榱瞬柯涞陌踩藿ǚ烙栽O(shè)施,這種設(shè)施是城市最原始的萌芽形式?!包S帝筑城,造五邑”,“黃帝始立城邑以居”,這里的城
2025-02-05 02:56
【摘要】第三框統(tǒng)一的多民族國家一、五十六個民族是一家大雜居、小聚居各民族分布特點?寧夏回族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一,是建設(shè)中國特色社會主義政治的
2025-07-16 22:24
【摘要】第2課民族國家的形成上海市大同中學(xué)姚軍審核:劉彥利主題詞:15世紀前后、民族國家、英國與法國百年戰(zhàn)爭時期西歐地圖為什么像貞德那樣的一個農(nóng)家女孩,會如此關(guān)心法國的國王,關(guān)注并參與這場戰(zhàn)爭?貞德的事跡能說明怎樣的歷史內(nèi)涵?為國捐軀是一種奉獻和犧牲,如果國
2025-01-12 03:58