【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)三年級下冊第76~77頁例1、例2?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí),能讓學(xué)生體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。2讓學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,從而激發(fā)他們探索的欲望。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力,進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】在探索的過程中,找
2025-01-22 13:21
【摘要】乘除法的關(guān)系第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第11~15頁例1~2,課堂活動第1~2題以及練習(xí)三第1~5題。教學(xué)目標(biāo)12驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納概括能力。3教學(xué)重點(diǎn)在計(jì)算和解決問題的情景中探索乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。教學(xué)過程
2025-01-22 13:07
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第116~117頁例1、例2,第118頁課堂活動及練習(xí)二十五中相應(yīng)的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)11格表示多個(gè)單位),能用條形統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。23教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課教師:請把你課前收集到的我校冬運(yùn)會中
2025-01-21 16:16
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律,同學(xué)們要在動手操作的過程中總結(jié)規(guī)律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力,希望同學(xué)們積極主動的學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識。溫馨提示:①同桌擺:一人擺,另一人填學(xué)習(xí)卡,每多擺一個(gè)三角形就記錄一次。②同桌說:通過擺小棒你發(fā)現(xiàn)三角形的個(gè)數(shù)與小棒根數(shù)之間有什么規(guī)律?
2025-02-06 20:05
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律,同學(xué)們要開動腦筋,自己探究總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。圖形中的規(guī)律三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。3+2+2+
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(30頁-32頁)例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問題,應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:
2025-01-31 17:03
【摘要】平行四邊形【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第97,98頁中的主題圖和例題1,例2,以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習(xí)二十第1題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】、操作等活動,認(rèn)識平行四邊形以及圖形的特征;通過操作活動(折紙)認(rèn)識并理解平行四邊形的高。,了解它的基本特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)
2025-01-21 16:17
【摘要】認(rèn)識三角形第三課時(shí)教學(xué)要求,并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。180度做相關(guān)練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過程,并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。教學(xué)難點(diǎn)能靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習(xí)。學(xué)具三個(gè)不同形狀和大小的角。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入,能圍成三角形的
2025-01-22 12:50
【摘要】三角形的分類第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第59~62頁例1,課堂活動第1題,練習(xí)十二第1~4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知道三角形按內(nèi)角的大小可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.經(jīng)歷分類的過程(自主確定分類標(biāo)準(zhǔn)→自行分類→形成統(tǒng)一的分類),在操作中去認(rèn)識各種類別的三角形
2025-01-21 19:35
【摘要】乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:教材第(20頁—21頁)練習(xí)四。教學(xué)目標(biāo):1.掌握乘法交換律和結(jié)合律的應(yīng)用及簡便方法。2.能正確用這兩種方法進(jìn)行有關(guān)的簡便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):乘法交換律、結(jié)合律的同時(shí)應(yīng)用。教學(xué)過程:一﹑知識積累自測:1.用文字?jǐn)⑹霰硎境朔ǖ慕粨Q律、結(jié)合律。乘法交換律(
2025-01-31 09:46
【摘要】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材(106頁)例1以及107頁課堂活動1教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程,能正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程,正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)難點(diǎn):靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題。
2025-01-21 16:21
【摘要】梯形第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第101頁例3以及課堂活動第2題和練習(xí)二十一第3,4,5題。教學(xué)目標(biāo)12學(xué)具準(zhǔn)備一副七巧板,兩張長方形白紙,12根小棒和一把剪刀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師:同學(xué)們,在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中老師和大家一起認(rèn)識
【摘要】梯形第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會梯形在生活情景中的存在。2.通過觀察、操作等活動,認(rèn)識梯形的一些特征。3.經(jīng)歷探索梯形的過程,了解它的基本特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會梯形在生活情景中的存在。教學(xué)難點(diǎn)通過觀察、操作等活動,認(rèn)識梯形的一些特征
【摘要】梯形第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第100~101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動1和練習(xí)二十一第1,2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)通過觀察、操作等活動抽象出梯形的幾何圖形,了解梯形的一些特征。學(xué)具準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一個(gè)正方形、一個(gè)
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動手操作的過程中認(rèn)識梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識梯形的高。2.在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會用不同方法做出一個(gè)梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。相同點(diǎn):都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn):平行四邊形兩組對邊分別平行
2025-02-13 04:10