20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下42三角形的分類6-在線瀏覽
2025-01-21 19:35本頁(yè)面
【正文】 類）也就是 3 個(gè)角都是銳角的三角形為一類，有一個(gè)角是直角的三角形為一類，有一個(gè)角是鈍角的三角形為一類。 教師：為什么這里說(shuō)“有 1 個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形”，想一想，在一個(gè)三角形里面能不能有 2 個(gè)直角呢？在一個(gè)三角形里面能不能有 2 個(gè)鈍角呢？ 4．認(rèn)識(shí)三角形之間的 關(guān)系 如果我們把所有的三角形看著一個(gè)整體，這個(gè)整體由幾部分組成，哪幾部分？（板書） 5．練習(xí) ：第 62 頁(yè)第 1 題。 四、鞏固練習(xí) 1．第 62 頁(yè)第 2 題：按要求在方格上畫出三角形。 （ 1）有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。（ ） （ 3）鈍角三角形只有一個(gè)角是鈍角。（ ） （ 5）每個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角。 六、板書設(shè)計(jì)： 第二課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第 60~63 頁(yè)例 2，例 3，課堂活動(dòng)第 2,3 題，練習(xí)十二第 5～ 8 題。 2．培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合能力，通過(guò)操作培養(yǎng)學(xué)生空間能力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師：一面等腰三角形的彩旗。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 教師：三角形按角的大小是怎樣分類的？教師：揭示課題：今天這節(jié)課我們?cè)賮?lái)研究這些三角形，看看它們的邊有什么特征。 2．反饋學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，并說(shuō)出自己是怎樣發(fā)現(xiàn)這些特征的 （ 1）兩條邊相等。（ 3）是軸對(duì)稱圖形。 教師
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