人教版中職語(yǔ)文拓展模塊第19課虞美人2-在線瀏覽
2025-01-21 15:17本頁(yè)面
【正文】 【教學(xué)目標(biāo)】 把握詩(shī)歌的真摯情感，反復(fù)吟誦，領(lǐng)悟詩(shī)的音樂(lè)美和情韻美。 探求作者的情感世界，進(jìn)一步體會(huì)作者這一時(shí)期的詩(shī)歌作品中的真摯情感。原名從嘉，字重光。李煜工書(shū)法，精繪畫(huà)，通音律，詩(shī)和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。 知人論世 命如玄機(jī) 生于七夕，亦亡于七夕。 身為一國(guó)之君，他沒(méi)有成就一生霸業(yè)，成為一代明主，反而淪為階下之囚，為人所害。 所以有人評(píng)說(shuō)他? 國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑語(yǔ)始工 ?。 在一個(gè)弦月盈盈的夜晚，他沒(méi)能踏碎一地清輝，卻要飲下一杯名為?牽機(jī)?的毒酒。一句?問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 前期詞多表現(xiàn) 宮廷生活 、 男女戀情和 離愁別緒 。語(yǔ)言自然精練，境界開(kāi)闊，詞風(fēng)疏朗。 小 樓 昨 夜 又 東 風(fēng) ， 故 國(guó) 不 堪 回 首 月 明 中 。 問(wèn) 君 能 有 幾 多 愁 ？ 恰 似 一 江 春 水 向 東 流 ！ 披文入情 合作探究 把握情感 如果用 詞中的一個(gè)字 概括詩(shī)歌的情感 ,應(yīng)當(dāng)是哪個(gè)字？詞中 哪個(gè)字 最能概括產(chǎn)生這種情感原因？ 思考題： 大家說(shuō)說(shuō)李煜的“愁”有哪些？ 往事之嘆 亡國(guó)之恨 離家之痛 思鄉(xiāng)之苦 ? 作者是如何表現(xiàn)“愁”的？ 作者是 來(lái)寫(xiě)“愁”的 ？ 如何 春 花 秋 月 何 時(shí) 了 春花秋月，美景當(dāng)前，誰(shuí)人不愛(ài)，但作者為何偏偏 詰問(wèn) 蒼天“ 何時(shí)了 ”呢？ 春花最美 ， 秋月最亮 ， 春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一起 ，但一個(gè)被囚禁的亡國(guó)之君 ， 要忍受無(wú)盡的屈
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