【正文】 3 嚴格遵守教學(xué)紀律，按時上下課 5 4 教書育人，對學(xué)生既嚴格要求，又充分尊重 10 教學(xué)狀況 5 使用普通話教學(xué)，語音清晰，語言生動、聲音洪亮，表達簡明、流暢 10 6 教法得當，不照本宣科，能吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 15 7 講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理 15 8 板書規(guī)范、工整、條理；采用多媒體教學(xué)，課件主題突出，內(nèi)容簡潔 10 學(xué)習(xí)效果 9 學(xué)生遵守課堂紀律，聽課注意力集中，課堂秩序好 10 10 學(xué)生到課率高，精神飽滿 5 綜 合 得 分 10 傳統(tǒng)教學(xué)下的聽課評價表 8 企業(yè)資料 傳統(tǒng)教學(xué)下的教學(xué)效果 ? 市場開發(fā)能力弱 ? 與外商的英語交流能力弱（函電和口語） ? 價格核算能力弱 ? 處理單據(jù)能力弱 ? 處事應(yīng)變能力弱 ? 溝通交際能力弱 ? …… 用人單位反饋 9 企業(yè)資料 2023年 ——2023年 傳統(tǒng)教學(xué)的項目化改造 知識 目標 技能 目標 態(tài)度 目標 教 學(xué) 項 目 10 企業(yè)資料 項目化教學(xué)改革之初老師們的的困惑和抱怨 （課程設(shè)計階段） 什么是項目？設(shè)計什么項目？ 怎么確定教學(xué)目標？ 每次課都要有知識目標、教學(xué)目標、態(tài)度目標， 太煩了！ 11 企業(yè)資料 2023年 ——2023年 傳統(tǒng)教學(xué)的項目化改造 知識 目標 技能 目標 態(tài)度 目標 教 學(xué) 項 目 教師首先必須明確為什么要上這個課，然后決定怎么上這個課 12 企業(yè)資料 能力目標 （ 1）能夠通過各種渠道開發(fā)新客戶 （ 2）能夠理解主要的合同條款并適當規(guī)避風(fēng)險 （ 3）能書寫貿(mào)易函電 （ 4）能計算商品的相關(guān)報價 （ 5）能夠?qū)徍诵庞米C （ 6）能制作全套貿(mào)易單據(jù) （ 7）能夠辦理貨物出口相關(guān)手續(xù) 知識目標 （ 1）掌握各種市場開發(fā)渠道的使用方式 （ 2）熟悉一般貨物出口業(yè)務(wù)的基本流程 （ 3）掌握對外貿(mào)易行業(yè)的國際慣例和法規(guī) （ 4）掌握外貿(mào)函電的格式 （ 5）掌握出口貨物價格核算方式 （ 6）掌握出口業(yè)務(wù)貨款核算方式 素質(zhì)拓展目標 （ 1）吃苦耐勞精神 （ 2）團隊合作精神 （ 3）競爭意識等素養(yǎng) （ 4）自主學(xué)習(xí)能力 課程能力目標、知識目標和素質(zhì)拓展目標 注：專業(yè) +同行 +企業(yè) 13 企業(yè)資料 寧波寧商國際貿(mào)易有限公司是寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院下屬進出口公司，出口產(chǎn)品形成了以紡織服裝產(chǎn)品為主線，輕工、工藝等產(chǎn)品并重發(fā)展的格局，具有較強的出口能力和國際市場競爭能力。 NINGBO NINGSHANG IMPORTEXPORT CORP． 1069 XINGDA ROAD BEILUN DISTRICT， NINGBO， CHINA TEL NO． 0086057486891305 FAX NO． 0086057486891305 EMAIL： NINGSHANG 14 企業(yè)資料 項目一： “寧商公司 ”運動女鞋出口業(yè)務(wù) 備課： 對來自企業(yè)的資料進行教學(xué)化處理 上課： 講解知識點 —— 訓(xùn)練對應(yīng)技能 —— 點評 任務(wù) 1:擬寫建立業(yè)務(wù)關(guān)系函 任務(wù) 2：核算出口報價 任務(wù) 3：出口還盤核算 任務(wù) 4：制作銷售確認書 任務(wù) 5：審核信用證并擬寫改證函 任務(wù) 6：制作訂艙文件 任務(wù) 7：制作報檢文件 任務(wù) 8：填制報關(guān)單 任務(wù) 9：制作認證文件 任務(wù) 10：制作報關(guān)文件 任務(wù) 11：擬寫裝運通知 任務(wù) 12：繕制結(jié)匯單據(jù) 任務(wù) 13：擬寫善后函 2023年——2023年 傳統(tǒng)教學(xué)的項目化改造 項目二 :“ 寧商公司”數(shù)控沖床 進口業(yè)務(wù) 任務(wù) 1:簽訂進口合同 任務(wù) 2： 申請開證 任務(wù) 3： 辦理進口貨物運輸與保險 任務(wù) 4： 對外付款 任務(wù) 5：資料歸檔 15 企業(yè)資料 項目教學(xué)改革之初的困惑（教學(xué)實施階段） 先講？ 先做？ 專家說要先做 老師們很困惑 16 企業(yè)資料 傳統(tǒng)教學(xué)項目化改造后的課件 17 企業(yè)資料 項目教學(xué)下的聽課評價表 18 企業(yè)資料 傳統(tǒng)教學(xué)項目教學(xué)化改造的效果 ? 專業(yè)技能操作能力有所增強 ? 對未來職業(yè)的認識更加直觀、深刻 ? 課堂氛圍更為活躍，學(xué)生課堂精神狀態(tài)得到改善 ? 作業(yè)批改量太大 ? 講解知識點時不專心，操作時不會（任務(wù)缺乏驅(qū)動性） ? 團隊合作能力、自主學(xué)習(xí)能力等態(tài)度目標培養(yǎng)沒有落實 19 企業(yè)資料 基于工作過程導(dǎo)向的課程設(shè)計思路 明確任務(wù) /獲取信息 制定計劃 做出決定 實施計劃 檢查控制 評定反饋 ——摘自趙志群 《 基于工作過程的課程與課程開發(fā) 》 注：工作過程是“在企業(yè)里為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序” 20 企業(yè)資料 知識，技能點和態(tài)度分析 專業(yè)人才 市場調(diào)研 工作項目 和 職業(yè)能力分析 21 企業(yè)資料 2023—2023年 基于工作過程的課程開發(fā) 專業(yè)內(nèi)研討 與合作企業(yè)研討 與語言中心研討 與課程專家研討 22 企業(yè)資料 2023—2023年 基于工作過程的課程開發(fā) 國際貿(mào)易專業(yè)人才需求分析 溝通與團隊協(xié)作能力 創(chuàng)新能力 人際交往能力 責(zé)任心 后續(xù)學(xué)習(xí)能力 …… …… 市場拓展能力 出口成本核算能力 跟單履約能力 函電處理與撰寫能力 單證制作與結(jié)匯能力 信用證審核能力 外語應(yīng)用能力 …… …… 崗 位 需 求 業(yè) 務(wù) 員 跟 單 員 單 證 員 貨 代 員 報 關(guān) 員 報 檢 員 技 能 要 求 素 質(zhì) 要 求 23 企業(yè)資料 培養(yǎng)具有良好 綜合素質(zhì) ，具有 可持續(xù)發(fā)展能力 的，掌握國際貿(mào)易領(lǐng)域的 理論 知識，具備較強的操作 技能 ，適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)或相關(guān)工作崗位要求的業(yè)務(wù)與管理人才。 課程目標 25 企業(yè)資料 … ? 掌握獲取商務(wù)信息的途徑和方法 ? 掌握產(chǎn)品宣傳的方法和技巧 ? 熟悉貿(mào)易術(shù)語的含義 ? 掌握商務(wù)信函的格式和內(nèi)容 ? 掌握合同條款的內(nèi)容 ? 掌握出口貨物運輸流程 ? 掌握結(jié)匯及退稅流程 ? 掌握爭端處理流程 ? 能通過有效途徑搜集產(chǎn)品信息、國內(nèi)外市場信息、國內(nèi)外客戶信息 ? 能夠?qū)Τ隹谏唐愤M行有效的宣傳 ? 能準確選擇貿(mào)易術(shù)語并合理報價、還價 ? 能熟練書寫出口發(fā)盤函、還盤函、接受函等商務(wù)信函 ? 能讀懂并擬定出口貿(mào)易合同條款 ? 能妥善安排貨物出運手續(xù) ? 能妥善辦理出口貨物制單結(jié)匯手續(xù) ? 能協(xié)助辦理外匯核銷、退稅手續(xù) ? 能妥善處理爭端 ? 培養(yǎng)團隊合作精神 ? 灌輸誠實守信理念 ? 鼓勵創(chuàng)新精神 ? 培養(yǎng)自學(xué)能力 ? 提升處理事務(wù)能力 課 程 目 標 技 能 知 識 態(tài) 度 26 企業(yè)資料 基于工作過程導(dǎo)向的課