人民教育事業(yè)的發(fā)展2-在線瀏覽
2025-04-05 20:56本頁(yè)面
【正文】 設(shè)的 初步探索 時(shí)期 民族的、科學(xué) 的、大眾的文 化教育。 德智體全面發(fā) 展，有社會(huì)主 義覺(jué)悟有文化 的勞動(dòng)者 改造舊教育， 建立新的教育管理體制。 向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開(kāi)門”的教育。 （掃盲教育） 形成比較 完整的國(guó) 民教育體 系；培養(yǎng) 造就一大 批國(guó)家經(jīng) 濟(jì)建設(shè)的 新生骨干 力量。 到“文革”結(jié)束后的 1978年，全國(guó)下鄉(xiāng)知青 總數(shù)累計(jì)已達(dá) 1700萬(wàn)人。 據(jù)估算，十年中的中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì) 損失約 5000億元。 1957年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學(xué)位 的占博士總數(shù)的 88％。 ——?jiǎng)⑻旒?《 日本改革史綱 》 二戰(zhàn)后日本國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)（單位：億美元） 年份 1952 1963 1970 1976 產(chǎn)值 173 682 1969 5544 ——《 國(guó)外經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料（ 19491976） 》 知道 時(shí)代背景 了解教育 指導(dǎo)方針 主要了解 內(nèi)容 認(rèn)識(shí)影響 奠基 挫折 蓬勃發(fā)展 社會(huì)主義制度 建立和社會(huì)主 義建設(shè)的初步 探索時(shí)期 文革時(shí)期 德智體全面發(fā) 展，有社會(huì)主 義覺(jué)悟有文化 的勞動(dòng)者 …… 掃盲 教育 …… 為教育和 國(guó)家發(fā)展 的奠基 嚴(yán)重阻礙教 育和現(xiàn)代化 建設(shè)的發(fā)展 “教育革命” 1977年冬天， 570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試?！? 校園中最流行的口號(hào)是： 全國(guó)流行的口號(hào)： “團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”（北大學(xué)子） “從我做起，從現(xiàn)在做起。 目標(biāo)： 高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義 現(xiàn)代化建設(shè)。 國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。 義務(wù)教育是 國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育， 國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。 目標(biāo)： 義務(wù)教育為培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 奠定基礎(chǔ)。 ——中共中央、國(guó)務(wù)院 《 關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)
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