高二歷史人民教育事業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽
2025-01-15 17:04本頁面
【正文】 勞動者的素質(zhì)和培養(yǎng)大批人才。 ? 迎接挑戰(zhàn)的措施 ? 把基礎(chǔ)教育放在更加重要的戰(zhàn)略地位： ? 加大 基礎(chǔ)教育的 投入 ， ? 鼓勵社會力量辦學(xué)， ? 推動農(nóng)村義務(wù)教育，促進貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育的發(fā)展， ? 全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育 ? 加快課程教材改革，全面提高教育質(zhì)量。 ? 在西部大開發(fā)的形勢下，加大對西部地區(qū)教育發(fā)展的力度。為了建立起學(xué)校中首先是高等學(xué)校中黨的強有力的領(lǐng)導(dǎo)，必須選派得力的干部到這些學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，辦好這些學(xué)校。這種只重視社會主義經(jīng)濟建設(shè)，不重視培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的做法，是缺少遠見的，必須迅速加以改變?！霸谶@場文化大革命中，必須徹底改變資產(chǎn)階級和知識分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象”。學(xué)生以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就我國二十一世紀的一代新人提出了更加迫切的要求。新中國成立五十年來特別是改革開放以來，教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得了令人矚目的巨大成就，但面對新的形勢，由于主觀和客觀等方面的原因，我們的教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法相對滯后，影響了青少年的全面發(fā)展，不能適應(yīng)提高國民素質(zhì)的需要。 ? —— 摘自 《 中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定 》一九九九年六月十三日 ? 請回答：據(jù)以上三則材料，概述新中國成立以后，教育發(fā)展的幾個主要階段，結(jié)合相關(guān)史料談?wù)勀愕目捶ā！闭埥Y(jié)合相關(guān)知識談一下你對教育與社會發(fā)展的關(guān)系和認識。簡析科教興國戰(zhàn)略提出的意義及其在實施過程中中國教育事業(yè)取得的成就。②科技的進步，經(jīng)濟的發(fā)展取決于勞動者的素質(zhì)，在于培養(yǎng)人才。 北京 (23所 ) 清華大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 中央民族大學(xué) 北京師范大學(xué) 中央音樂學(xué)院 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 北京外國語大學(xué) 中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 中國政法大學(xué) 中央財經(jīng)大學(xué) 華北電力大學(xué) 上海市 (9所 ) 上海外國語大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上 海 大學(xué) 東華大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 華東理工大學(xué) 同 濟 大學(xué) 上海交通大學(xué) 與上海第二醫(yī)科大學(xué)合并 天津 (3所 ) 南開大學(xué) 天津大學(xué) 天津醫(yī)科大學(xué) 重慶 (2所 ) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 河北 (1所 ) 河北工業(yè)大學(xué) 山西 (1所 ) 太原理工大學(xué)
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