【摘要】機械振動第一節(jié)簡諧運動復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運動形式有哪些?提示:按運動軌跡分類直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動拋體運動圓周運動平拋運動斜拋運動勻速圓周運動變速圓周運動例如:鐘擺的擺動
2025-01-22 16:28
【摘要】第十一章機械振動1.簡諧運動這些運動的共同特點是什么?秋千彈簧振子擺鐘一、機械振動物體在平衡位置(中心位置)兩側(cè)附近所做往復(fù)運動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時的位置(一般情況下指物體在沒有振動時所處的位置)判斷下列物體的運動是否是機械振動:K1K2二、彈
2025-01-21 10:59
【摘要】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進(jìn)入高中以來,我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應(yīng)的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運動,就叫做
2025-01-20 12:19
【摘要】第一節(jié)簡諧運動知識目標(biāo)1.知道什么是機械振動;2.知道簡諧運動的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡諧運動的動力學(xué)公式;2.掌握簡諧運動回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實驗總結(jié)規(guī)律的能力
2025-01-23 02:49
【摘要】※了解單擺的組成及單擺回復(fù)力的推導(dǎo)※※理解單擺周期公式并能用于計算※※會用單擺測定重力加速度?你蕩過秋千嗎?你觀察過秋千在擺動時的特點嗎??1.單擺由、組成.?2.單擺的小角度擺動為,其周期、頻率與振幅大小、無關(guān).輕質(zhì)絲線有孔小球簡諧運動
【摘要】第十一章機械振動一、機械振動定義:物體在平衡位置附近所做的往復(fù)運動,叫做機械振動.通常簡稱振動?最簡單、最基本的振動是簡諧運動復(fù)習(xí):二、簡諧運動a、小球可看作質(zhì)點且阻力忽略不計b、彈簧的質(zhì)量忽略不計1、彈簧振子(2)平衡位置(O點):
2025-01-20 12:18
【摘要】簡諧運動的公式描述教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)會用描點法畫出簡諧運動的運動圖象.(2)知道振動圖象的物理含義,知道簡諧運動的圖象是一條正弦或余弦曲線.(3)了解替代法學(xué)習(xí)簡諧運動的位移公式的意義.(4)知道簡諧運動的位移公式為x=Asin(ωt+?),了解簡諧運動位移公式中各量的物理含義.
2025-01-22 17:04
【摘要】第三節(jié)簡諧運動的回復(fù)力和能量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo),振動的能量(總機械能)越大;,應(yīng)能根據(jù)機械能守恒定律進(jìn)行定量計算;,應(yīng)能定量地說明彈性勢能與動能的轉(zhuǎn)化;簡諧運動的回復(fù)力特點及回復(fù)力的來源。。二、能力目標(biāo),提高學(xué)生分析和解決問題的能力。,提高
【摘要】光的干涉雙縫干涉一、光的干涉現(xiàn)象楊氏干涉實驗二、運用光的波動理論進(jìn)行分析三、干涉條紋的間距與哪些因素有關(guān)四、波長和頻率一、光的干涉現(xiàn)象---楊氏干涉實驗1、裝置特點:(1)縫寬與光波長差不多,雙縫很近(2)雙縫
2025-01-20 12:17
【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運動時,所受的合力有什么特點?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXXFFFFFF一、簡諧
【摘要】§簡諧運動的回復(fù)力和能量第十一章機械振動思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運動時,所受的合力有什么特點?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXX
【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量教案課題簡諧運動的回復(fù)力和能量課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點;2、能夠根據(jù)簡諧運動的回復(fù)力特點證明簡諧運動;3、知道簡諧運動的機械能守恒及動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化4、進(jìn)一步理解簡諧運動的周期性和對稱性重點
2025-01-22 22:33
【摘要】簡諧運動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動:彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動,則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC
2025-01-21 10:53
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的圖象》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?,知道什么是簡諧波;?;?.?技能目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生通過對比,掌握新知識的能力.?教學(xué)重點:?.?.?教學(xué)難點:?據(jù)波的圖象如何解決實驗問題.?教學(xué)方法:?講練法、
2025-01-21 10:58
【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運動狀態(tài),彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質(zhì)中傳播,在介質(zhì)中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼