20xx人教版語文選修語言文字應用54說“一”不“二”-避免歧義-在線瀏覽
2025-01-20 22:46本頁面
【正文】 ： _________ _______ __________________________ ________________ ______________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 答案： ①②③④ 都有歧義， ⑤ 沒有歧義。 ② 是詞匯歧義： “ 和 ” 可以是連詞，也可以是介詞。 ④ 是語義結(jié)構(gòu)不同造成的歧義：此名?？梢允?“ 拍攝者 ” ，也可以是 “ 被拍攝者 ” 。 B ．窗外的鳥正在歌唱，啟明星依然在空中眨著眼睛，我奇怪它怎么一點也不知道我的心情。 D ．據(jù)省氣象臺預報，我省中部、西部及東北部的大部分地區(qū)受南下強冷空氣的影響，今晚將大幅度降溫 。 答案： C 4 ．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A ．《阿 Q 正傳》描寫貧苦農(nóng)民阿 Q 投入革命，而假洋鬼子等卻不準他革命，最終被送上斷頭臺的悲劇。 C ．春天的嶗山風景秀麗，非常適合郊游，這個周末我一定說服媽媽和你一起去，這樣你在路上就有個伴了。 解析： A 項，有歧義， “ 被送上斷頭臺 ” 的是誰不明確； C項，有歧義，可以理解為 “ 說服媽媽后我和你一起去 ” ，也可理解為 “ 說服媽媽讓她和你一起去 ” ； D 項，有歧義， “ 從大局出發(fā)，對這套方案加以修改 ” 可以是 “ 主任 ” 的意見，也可以是 “ 他 ” 的意見 。 B ．教師住房補貼不兌現(xiàn)，公務員的補貼也不兌現(xiàn)，濱江市政府下決心加大投入教育的力度，爭取在三年內(nèi)改變本區(qū)教育落后面貌。 D ．教育，這個備受關(guān)注的問題，又成為 2020 年 “ 兩會 ” 的焦點話題之一。 解析： B 項， “ 教師住房補貼不兌現(xiàn)，公務員的補貼也不兌現(xiàn) ” 句意不明，一是兩者均不兌現(xiàn)以投入教育，二是強調(diào)首先兌現(xiàn)教師的住房補貼 。對于它的考查，是 “ 辨析并修改病句 ” 的一項重要內(nèi)容。 [ 例 1] ( 山東高考 ) 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是 ( ) A ．警察反復觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。 C ．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，
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