【摘要】第五課言之有“理”第二節(jié)句子“手牽手”——復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞主題展示引子感悟說“長(zhǎng)”道“短”―→采用遞進(jìn)的復(fù)句描寫祥林嫂???????突出視線的運(yùn)動(dòng)變化突出心中的震驚突出祥林嫂悲慘的境況,增強(qiáng)表達(dá)效果活動(dòng)探究要點(diǎn)歸納1.相關(guān)定義(1)
2025-01-22 18:26
【摘要】第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞第二課千言萬語總關(guān)“音”主題展示引子感悟花語諧趣―→漢語中的“同音”現(xiàn)象???????漢語同音字和同音詞現(xiàn)象十分普遍同音有時(shí)候可能會(huì)給人們帶來麻煩同音能使語言表達(dá)變得豐富多彩,妙趣橫生活動(dòng)探究春節(jié)的吉祥話―→
2025-01-20 18:31
【摘要】第五課言之有“理”第四節(jié)說“一”不“二”——避免歧義主題展示引子感悟一豎一邊一點(diǎn)―→?????歧義造成表意不明歧義能影響到我們的生活、學(xué)習(xí)在語言表達(dá)中要避免歧義活動(dòng)探究???????????產(chǎn)生原因???????
2025-01-20 22:46
【摘要】第五課言之有“理”第三節(jié)有話“好好說”——修改病句主題展示引子感悟主持人的“脫口誤”―→語言表達(dá)的錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)在日常交流中和寫作中,要堅(jiān)決杜絕語病活動(dòng)探究求“醫(yī)”問“藥”―→找病因,促規(guī)范???????了解病句產(chǎn)生的原因和病句的基
【摘要】第二課千言萬語總關(guān)“音”【學(xué)習(xí)方向指引】泉水叮咚,鳥語蟲鳴,不一樣的聲音,不一樣的意境;喃喃低語,吟詠和唱,不一樣的形式,不一樣的情感。心靈溝通,表情抒懷,一字一句皆是情,千言萬語總關(guān)“音”。聆聽不同的聲音,感悟不同的意境,讓我們一起走進(jìn)“音”的世界。同學(xué)們通過這一課的學(xué)習(xí),要注意了解有關(guān)漢語語音的基礎(chǔ)知識(shí),注意語
2025-01-21 07:29
【摘要】第三節(jié)淡妝濃抹總相宜——語言的色彩第六課語言的藝術(shù)主題展示引子感悟“科學(xué)”的帶魚―→語言表達(dá)的語體差異?????說“切口”的是生物老師說“截面”的是數(shù)學(xué)老師說“氧化”的是化學(xué)老師活動(dòng)探究要點(diǎn)歸納語言的色彩詞義
2025-01-21 07:28
【摘要】第六課語言的藝術(shù)【學(xué)習(xí)方向指引】我們之所以感嘆中華文化的博大精深,是因?yàn)橛心翘N(yùn)意豐富的“四書”“五經(jīng)”,有那眾說不朽的《三國演義》《紅樓夢(mèng)》,更是因?yàn)橛心恰盀槿诵云У⒓丫?,語不驚人死不休”的煉字精神,有那“含而不露,斂而不揚(yáng)”的表達(dá)藝術(shù)。語言的藝術(shù)是一種無形的藝術(shù),它就在我們身邊。要學(xué)好這門藝術(shù),我們就要認(rèn)真研習(xí)文本,結(jié)合
【摘要】n某縣推廣普通話,大會(huì)上——n(1)縣長(zhǎng)講完以后,主持人說:“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜!”n——主持人說:“現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話!”n(2)鄉(xiāng)長(zhǎng)說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜,咸菜太貴啦!”n——鄉(xiāng)長(zhǎng)說:“同志們,鄉(xiāng)民們,注意吧!不要講話,現(xiàn)在開會(huì)啦!”n(3)鄉(xiāng)長(zhǎng)說:“不要醬瓜,我撿個(gè)狗屎給你們舔舔……”n——鄉(xiāng)長(zhǎng)說:“不
2025-06-29 08:38
【摘要】第三課神奇的漢字【學(xué)習(xí)方向指引】北京奧運(yùn)會(huì)的帷幕雖然已經(jīng)拉上,但開幕式的絢爛和精彩仍然歷歷在目,尤其是用活字幻化出不同字體的“和”字,既傳達(dá)了中國對(duì)世界的態(tài)度,也表現(xiàn)了漢字的魅力。本課我們就一起展開漢字的魅力畫卷,去發(fā)現(xiàn)漢字的瑰麗。在學(xué)習(xí)中,我們要密切聯(lián)系生活實(shí)際,觀察、思考學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的語言新現(xiàn)象、新問題,學(xué)會(huì)辨析,在應(yīng)
【摘要】第一課走進(jìn)漢語的世界第二節(jié)古今言殊——漢語的昨天和今天主題展示引子感悟“秀才買柴”―→漢語的演變?????古:口語今:書面語活動(dòng)探究要點(diǎn)歸納漢語的演變內(nèi)容表現(xiàn)說明聲調(diào)的變化古代漢語的入聲調(diào)在現(xiàn)代漢語普通話里已經(jīng)消
【摘要】第四課詞語萬花筒第二節(jié)詞語的兄弟姐妹——同義詞主題展示引子感悟“竊”書不是“偷”―→同義詞?????“竊”“偷”是同義詞塑造人物的點(diǎn)睛之筆活動(dòng)探究一雙眼睛百種“看”法???????????跟“看”有
【摘要】第四課詞語萬花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語主題展示引子感悟“君子動(dòng)口,小人動(dòng)手”―→熟語?????形象生動(dòng)詼諧幽默活動(dòng)探究走“馬”觀“花”???????成語言簡(jiǎn)意賅,畫龍點(diǎn)睛成語與民族文化的關(guān)系學(xué)習(xí)成語應(yīng)注意的問題
【摘要】普通話語音學(xué)習(xí)中的方言干擾及其規(guī)律?方言為什么會(huì)影響人們交流?方言通行于一定地域的話民族語言的地域變體方言沒有優(yōu)劣之分課堂活動(dòng):看相聲《戲劇與方言》,說明方言對(duì)人們的生活有什么影響?1、方言差異首先表現(xiàn)在語音上;2、詞匯上,日常生活用語差異甚大;3、漢
2025-01-20 10:43
【摘要】第四課詞語萬花筒第三節(jié)每年一部“新詞典”——新詞語主題展示引子感悟糧票的故事?????糧票年輕一代很陌生彩票、股票老爺爺們聽不懂―→詞語變化活動(dòng)探究走進(jìn)餐館???????????詞語變化現(xiàn)象????
【摘要】高考仿真檢測(cè)(四)本試題分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。共150分,考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。人的覺醒與魏晉風(fēng)度李澤厚魏晉時(shí)期,社會(huì)變遷在意識(shí)形態(tài)和文化心理上的表現(xiàn),是占據(jù)統(tǒng)治地位的兩
2025-01-19 15:48