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專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本-在線瀏覽

2025-03-30 16:33本頁(yè)面
  

【正文】 得少 , 吃白飯 , 沒菜 。 這個(gè)辦法叫 “ 管理創(chuàng)新 ” 。這叫 “ 技術(shù)創(chuàng)新 ” 。 ? 創(chuàng)新能力 是指專業(yè)技術(shù)人員在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過(guò)自身的努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和新的改進(jìn)、改革方案的能力?!? ? —— 《團(tuán)隊(duì)智慧》 10 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 ? 個(gè)人能力有限 ? 團(tuán)隊(duì)能力無(wú)限 ? ? 10 個(gè)人能力有限 團(tuán)隊(duì)能力無(wú)限 在野火燒起的時(shí)候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像滾雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。一個(gè)黑球正順著波浪漂過(guò)來(lái),雖然一沉一浮,但這個(gè)黑球最終還是向著岸邊漂來(lái)。蟻球靠岸了,然后一層層分開,它們奇跡般地戰(zhàn)勝了洪流,逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。 個(gè)人能力有限 團(tuán)隊(duì)能力無(wú)限 大黃蜂和小螞蟻相比,可謂強(qiáng)大威猛,但為什么黃蜂最終全軍覆沒,螞蟻卻能死里逃生? 個(gè)人能力有限 團(tuán)隊(duì)能力無(wú)限 黃蜂和螞蟻的故事給了我們這樣的 啟示 :對(duì)一個(gè)組織來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)精神要比精英意識(shí)更為重要,更有價(jià)值。 二、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 ? 目標(biāo) ? 人 ? (人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量) ? 團(tuán)隊(duì)的定位 ? (團(tuán)隊(duì)在整個(gè)工作中處于什么位置?個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色?) ? 11 二、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 ?權(quán)限 ? (團(tuán)隊(duì)擔(dān)負(fù)的職責(zé)和相應(yīng)享有的職權(quán)) ?計(jì)劃 ? (制定計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員分別做哪些工作以及怎么做) ? 1112 第三章 創(chuàng)新概述 ? 一、創(chuàng)新的概念 ? 創(chuàng)新是指在人類物質(zhì)文明、精神文明的一切領(lǐng)域,一切層面上,能先于他人,見人之所未見,思人之所未思,行人之所未行,從而獲得的人類文明的新發(fā)展、新突破。) ? 可行性檢查(對(duì)技術(shù)方法進(jìn)行可行性檢查。) ? 從創(chuàng)新技術(shù)先進(jìn)性上比較。 ? 從創(chuàng)新整體效果上比較。 二、創(chuàng)新的原則 ? (五)構(gòu)思獨(dú)特原則 ? 新穎性、開創(chuàng)性、特色性 ? (六)不輕易否定、不簡(jiǎn)單比較原則 ? (在分析評(píng)判各種產(chǎn)品創(chuàng)新方案時(shí)應(yīng)注意避免輕易否定的傾向。 ? 團(tuán)隊(duì)合作能產(chǎn)生 1+12的效果。彌勒佛熱情快樂,天天咧著嘴笑,又大肚容人,所以來(lái)進(jìn)香的香客非常多,但他什么都不管,整天丟三落四,賬務(wù)一塌糊涂,所以依然入不敷出。 以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段 ? 佛祖在查看香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,并沒有生氣 他們本來(lái)生性如此,就是訓(xùn)了他們也沒有用啊。而韋陀鐵面無(wú)私,又愛斤斤計(jì)較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。 二、團(tuán)隊(duì)合作能力的提高 ? (一)成員個(gè)人素質(zhì)影響團(tuán)隊(duì)合作能力 ? (二)提高團(tuán)隊(duì)合作能力的策略 ? 正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系,形成自愿的合作 ? 營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍,形成積極的合作 ? 保持有效溝通,形成坦誠(chéng)的合作 ? 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),形成積極的合作 ? 完善制度保障,形成安心的合作 ? 4952 分 粥 有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。 一開始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。 后來(lái)他們開始推選出一個(gè) 道德高尚 的人出來(lái)分粥。 于是 大家開始組成三人的 分粥委員會(huì) 及四人的 監(jiān)督 委員會(huì) , 可是由于 互相攻擊扯皮, 浪費(fèi)了很多時(shí)間, 粥吃到嘴里全是涼的。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。 同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的風(fēng)氣。如何制訂這樣一個(gè)制度,是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問(wèn)題 。 ? 55 創(chuàng)新能力形成的基本要素 ? 大腦(人的創(chuàng)新能力形成的物質(zhì)基礎(chǔ),是創(chuàng)新能力發(fā)展的物質(zhì)載體。)
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