現(xiàn)場管理主管培訓(xùn)教材-在線瀏覽
2025-03-30 12:34本頁面
【正文】 其優(yōu)秀的品德 、 才能 ， 拓展自己廣闊的將來 。 ? 管 理 人 員 需 注 意 ： 1 、 說 明 前 因 后 果 ； 2 、 不要抱住 “ 官本位 ” 不 放 ； 3 、 點 “ 題 ” 之前要過渡； 4 、 聞 “ 過 ” 即 改 ； “ 改弦易轍 ” 時要說明； 九、褒貶部下要看 時機 ： ?表揚 時要注意： 不漏聽 、 不漏看 、 不忘記部下取得的成果； 2 、 要及時在眾人面前表揚； 3 、 可以借助他人來表揚； 4 、 莫要夸大其實； 5 、 莫要瞞上欺下； 6 、 莫要嘩眾取寵； 莫要夜朗自大； 批評 時要注意： 1 、 就事論事 ， 切莫言及他人他事； 2 、 批 人 要 留 “ 皮 ” ， 不 往 死 里 整 ； 切忌 “ 四 ” 不： 不聽部下解釋 ， 揪住就批 ， 有理沒理先罵一頓再說； 不 給 挽 回 機 會 ， 一錯就批 。 一 般 來 說 ， 巡視 有 以 下 幾 種 目 的 ： 1 、 確 認(rèn) 管 理 結(jié) 果 ； 2 、 可以把握真實情報； 3 、 可 以 發(fā) 現(xiàn) 新 情 況 ； 4 、 增進(jìn)上下級的溝通； 巡視時要注意： ? 整潔的外表穿戴； ? 要有問題意識； ? 要有敏銳的洞察力； ? 要真實地記錄一切； ? 5 、 謙遜的舉止 。 ? 實 戰(zhàn) 時 需 注 意 ： 1 、 改 變 自 我 的 勇 氣 ； 2 、 堅 韌 不 撥 的 勇 氣 ； 3 、 傾 聽 忠 言 的 勇 氣 ； 4 、 信 任 部 下 的 勇 氣 ； 5 、 量 才 用 人 的 勇 氣 ； 6 、 不 輕 易 與 下 屬 妥 協(xié) 的 勇 氣 ； 7 、 公平 、 公正 、 公 開 的 勇 氣 ； 8 、 行動的勇氣； 9 、 責(zé) 為 己 任 的 勇 氣 ； 十三、指導(dǎo)部下的基本方法 ? 上司對部下所擔(dān)負(fù)的工作內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo) ， 使部下掌握工 作 上 所 必 須 具 備 的 能 力 。 ? 處罰是防止某些人偏離既定行進(jìn)路線的保證 ， 也是為了保證每一個人的行動都符合最低要求 。 而 “ 做 ” 則是引導(dǎo)集體邁向目標(biāo)的第一步 。 2 . 先 來 先 用 不 能 亂 ： 按材料的制造時期 ， 先生產(chǎn)的先使用 ， 后生產(chǎn) 的 后 使 用 ， 有以下優(yōu)點： A . 確保在保質(zhì)期內(nèi)使用； B . 確定不良對策線索時需用； C . 品 質(zhì) 改 善 時 需 用 ； ： 不是所有的材料都能組裝出成品 ， 中途分流的材 料要有合理的理由 ， 分流的數(shù)量要補回 ， 否則生產(chǎn)計劃 就無法達(dá)成 。 管理時需注意： ， 負(fù)責(zé)申請 、 領(lǐng)取 、 保管 、 派發(fā) 、 統(tǒng)計等工作； B . 額定單位用量； C . 分門別類保管好； D . 定 期 統(tǒng) 計 臺 帳 ， 尋 找 規(guī) 律 ； E . 簡化領(lǐng)取手序； F . 勵 行 節(jié) 約 為 本 的 原 則 ； ； 5 . 不良品退回要確認(rèn)： 現(xiàn)場不良品退回時一定要請品管人員確認(rèn) OK， 并簽名后 ， 方可退回 。 。 “ 揮 ” 不得 。 。 ，特別管理。 。 △ 要教育訓(xùn)練： 有決心還要具備能力 ， 能力則來自于不斷的教育訓(xùn)練 。 幾位國際品管大師及 《 日本工業(yè)規(guī)格 》 對品質(zhì)管理歸納的結(jié)論為： ⑴ 、 品質(zhì)管制是一種新的經(jīng)營管理方法 ， 是經(jīng)營的思想革命 。 ⑶ 、 品質(zhì)管制是管理工具 ， 藉此授予品質(zhì)管制方面的職權(quán)與責(zé)任 ， 以解除管理上的不必要細(xì)節(jié) ， 而全力于品質(zhì)保證的工作 。 ⑸ 、 品質(zhì)管制是集合全公司全員的智慧與經(jīng)驗 ， 活用 組織體系 ， 促進(jìn)企業(yè)內(nèi)所有的人 、 ? 事 、 物之改善 ， 而達(dá)到最經(jīng)濟之生產(chǎn) ， 滿足客戶之需要 。 ⑵ 、 重視執(zhí)行： 品質(zhì)管理涵蓋 4個步驟： A、 制定品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) B、 檢驗與標(biāo)準(zhǔn)是否一致 C、 采取矯正措施并追蹤效果 D、 修訂新標(biāo)準(zhǔn) ⑶ 、 重視分析： 近代品質(zhì)管制應(yīng)用突飛猛進(jìn) ， 主要得力于統(tǒng)計分析手法之應(yīng)用 ， 企業(yè)的品質(zhì)要做好 ， 應(yīng)配置對品管手法熟練的人員 。 ? ⑹ 、 常用改善循環(huán)： 常用 PDCA循環(huán)改善 （ P：計劃 D：執(zhí)行 C：查核 A：改善 ） ⑺ 、 執(zhí)行 5S活動： （ 整理 、 整頓 、 清掃 、 清潔 、 素養(yǎng) ） 5S是養(yǎng)成好習(xí)慣 ， 革除草率 ， 建立 “ 講究 ” 的基礎(chǔ)工程 ， 也是做好品管工作 、 提高工作效率 、 降低生產(chǎn)成本的先決條件 。 作用：在現(xiàn)場眾多的不良問題中 ， 找出關(guān)鍵的前幾名 ， 以便決定今后管理工作的重點 。 作用：將影響品質(zhì)的諸多原因一一找出 ， 形成因果對應(yīng)關(guān)系 ， 使人一目了然 ， 對于確定正確的對策方案有幫助 。 作用：用于確認(rèn)兩個變量之間是否存在某種內(nèi)在關(guān)系 ， 有助于判明原因真假 。 作用：弄清眾多數(shù)據(jù)的分布狀態(tài) ， 了解總體數(shù)據(jù)的中心和變異 ， 并能以此推測事物總體的發(fā)展趨勢 。 作用：簡便 、 直觀地反映數(shù)據(jù)的分布情況 。 作用：尋找出數(shù)據(jù)的某項特性或共同點 ， 對現(xiàn)場中的即時判定有 ▲
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