【摘要】團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入可以怎樣排隊(duì)?二、合作探索排隊(duì)方式一可以用○代替同學(xué),擺一擺。2×6=12可以怎樣排隊(duì)?二、合作探索排隊(duì)方式二排隊(duì)方式三
2025-01-20 14:31
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個(gè)椅子面需要多少平方厘米的木材
2025-01-20 10:28
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統(tǒng)計(jì)表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數(shù)據(jù),如果想形象地看出這幾年當(dāng)中公共綠地面積的變化情況,用
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊
【摘要】方程的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡(jiǎn)易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
【摘要】分類回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級(jí)上冊(cè)媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?怎樣整理呢?一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開(kāi)放。怎樣整理呢?二、
2025-01-20 10:22
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12個(gè)人做球操表演根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?可以怎樣排隊(duì)?12個(gè)同學(xué)做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊(duì)?
2025-01-20 02:49
【摘要】軸對(duì)稱圖形 [教學(xué)內(nèi)容]青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第17-20頁(yè)。 [教材分析]軸對(duì)稱圖形是第二單元圖案美——對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)的第一個(gè)信息窗。學(xué)生在三年級(jí)已初步認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的軸對(duì)...
2024-12-07 02:17
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入美化校園——長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢?求每個(gè)花壇需要多長(zhǎng)的護(hù)欄,實(shí)際上就是求每個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少。什么是周長(zhǎng)呢?二、合作探索×你能指出
2025-02-15 16:29
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱和平移教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索的過(guò)程,進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn),會(huì)判定一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形。2、能在操作過(guò)程中通過(guò)折一折、畫一畫,找到軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。①②③④⑤⑥⑦⑧自學(xué)提示:1、回憶什么樣的
2025-01-21 19:54
【摘要】口算1×4=2×3=4×5=2×7=2×9=5×8=2×1=5×5=4×4=3×6=7×5=5×9=46201418
2025-02-15 16:22
【摘要】繁忙的工地——線和角自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入車燈射出的光線有什么特點(diǎn)?二、你說(shuō)我講汽車車燈的光線是從一點(diǎn)射出的,這條光線射得很遠(yuǎn)。可以把車燈射出來(lái)的光線看作射線。想一想,說(shuō)一說(shuō)!車燈射出的
2025-02-13 05:53
【摘要】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入平均每盒茶葉多少錢?二、你說(shuō)我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說(shuō)我講63
2025-02-15 16:15
【摘要】團(tuán)體操表演——分解質(zhì)因數(shù)自主練習(xí)合作探索復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧反思一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質(zhì)數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫成幾個(gè)
【摘要】團(tuán)體操表演——質(zhì)數(shù)和合數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢?二、合作探索24的因數(shù)有:1234568122425的因數(shù)有:15