20xx蘇教版語文選修魯周公世家-在線瀏覽
2025-01-20 18:10本頁面
【正文】 第三層（ 3段）臨危受命，代理國政。（胸懷博大） 第六層（ 1112段）周公作為，感動(dòng)成王。 請瀏覽課文，找出文中的通假字 ?太公、召公乃繆卜 ?無墜天之降葆命 ?我以其璧與圭歸 ?周公藏其策金縢匱中 ?成王少，在強(qiáng)葆之中 ?周公恐天下聞武王崩而畔 ?我之所以弗辟而攝行政者 ?繆 ， 通 “ 穆 ” ?葆 ， 通 “ 寶 ” ?歸 ， 同 “ 饋 ” ?匱 ， 同 “ 柜 ” ?強(qiáng)葆：同 “ 襁褓 ” ?畔：通 “ 叛 ” ?辟通 “ 避 ” ?武王蚤終，成王少 ?異母同穎 ?奸神命者乃旦也 ?反周公 ?揃其蚤 ?南面倍依以朝諸侯 ?故中宗饗國七十五年 ?作 《 立政 》 ，以便百姓百姓說 ?誕淫厥佚 ?歲則大孰 ? 蚤通 “ 早 ” ? 母同 “ 畝 ” ? 奸同 “ 干 ” ? 反同 “ 返 ” ? 蚤同 “ 爪 ” ? 依：通 “ 扆 ” （ ｙ ǐ， 椅 ） ? 饗：通 “ 享 ” ， 享有 。 ? 佚同 “ 逸 ” ? 孰：同 “ 熟 ” ， 豐收 。 ? 輔佐 。 ? 傅 ， 輔佐 。 ? 質(zhì) ， 抵押品 。 佑 ， 佑護(hù) 。 ? 用 ， 因而 。 下地 ，人世間 。 ? 墜 ， 喪失 。 葆 ， 同“ 寶 ” 。 其 ，語氣副詞 ， 表期望 。 ? 發(fā) ， 打開 。 ? 其 ， 語氣副詞 ， 表猜測 ，大概 。 圖 ， 規(guī)劃 。 茲 ，此 ， 這 。 朗讀第 3段原文和譯文，注意積累的詞語 看注解和譯文，弄懂下列詞語的意思 ?強(qiáng)葆 —— 恐天下聞武王崩而畔 ——攝行政當(dāng)國 —— 將以成周 —— 卒相成王 —— 我于天下亦不賤矣 —— 一沐三捉發(fā) —— 一飯三吐哺 —— 慎無以國驕人 ?強(qiáng)葆： ?恐天下聞武王崩而畔： ?攝行政當(dāng)國： ?將以成周： ?卒相成王： ?我于天下亦不賤矣： ?一沐三捉發(fā)： ?一飯三吐哺： ?慎無以國驕人： ? 同 “ 襁褓 ” ， 嬰兒 ， 本文中好象是幼兒 。 ? 攝 ， 統(tǒng)管 。 當(dāng)國 ，主持國家大權(quán) 。 ? 卒 ， 始終 。 ? 賤 ， 地位低 。 ? 吃一次飯三次來不及咽而吐出（ 接待或者找尋他人 ） 。 無以 ， 不要因?yàn)?。 ? 曹操在其 《 短歌行 》 一詩的結(jié)尾使用了本文記載的周公“一飯三吐哺”的典故（附文見后）問曹操以周公為典范，表達(dá)了怎樣的愿望 ? ? 短歌行 ? 曹操 ? 對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。何以解憂？惟有杜康。但為君故，沉吟至今。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 ? 越陌度阡，枉用相存。 ? 月明星稀，烏鵲南飛。周公吐哺，天下歸心。他決心以周公“一飯三吐哺”的虔誠之心來招納賢才，來使國家安定統(tǒng)一。 ?放 ， 流放 。 ?寧 ， 使動(dòng) ， 使安寧 ?完全做成 。 ?二莖共生一穗的禾苗 。 ?貽 ， （ wei） 贈(zèng)送 。 （ 周公的詩歌含諷諫義 ） ? 朝 ， 朝拜 。 ? 勘察地形 。 營 ， 營造 。 ? 國 ， 建國都 。 朝 ， 使朝拜 。 朗讀第 9段原文和譯文，注意積累的詞語 看注解和譯文，弄懂下列詞語的意思 ?祝于神 —— 藏其策于府 —— 成王病有瘳 —— 人或譖周公 —— 成王發(fā)府 ——反周公 —— 以亡其家 —— 自度治民 —— 饗國 —— 言乃歡 —— 保施小民 ——不侮鰥寡 —— 其民皆可誅 ?祝于神： ?藏其策于府： ?成王病有瘳： ?人或譖周公： ?成王發(fā)府： ?反周公： ?以亡其家： ?祝 ， 祈禱 。 ?瘳 ， 病痊愈 。 ?發(fā) ， 打開 。 ?亡 ， 失去 。 ?饗國 ， 擁有國家 。 ?（ 其 ） 言 （ 百姓 ） 乃歡 ， 省略句 。 ?省 略 句 ， “ 其 民 皆（ 為 ） 可誅 ” 。 ? 劃分出每種官職合理的職責(zé)范圍 。 ? 從 ， 伴隨 。 朗讀第 12段原文和譯文，注意積累的詞語
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