【摘要】§1.3進(jìn)位制教學(xué)目標(biāo):1了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律,會利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計算方法,研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法,并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點:各進(jìn)位制表示數(shù)的方法及各進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點:除k取余法的理解以及各進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)換的程
2025-01-22 10:35
【摘要】?1.把一個n次多項式f(x)=anxn+an-1xn-1+?+a1x+a0改寫成如下形式:?f(x)=anxn+an-1xn-1+?+a1x+a0?=(anxn-1+an-1xn-2+?+a1)x+a0?=((anxn-2+an-1xn-3+?+a2)x+a1)x+a0?
2025-01-12 03:51
【摘要】《秦九韶算法》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解秦九韶算法的計算過程及其程序;2、會用秦九韶算法計算高次多項式的值.(二)過程與方法1、體驗用秦九韶算法計算高次多項式的值的過程;2、體驗寫秦九韶算法的程序的過程.(三)情感態(tài)度與價值觀1、通過對秦九韶算法的理解和運用,體會我國古代數(shù)學(xué)家對數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積
2025-06-04 08:03
【摘要】秦九韶算法一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握秦九韶算法的基本思想方法,并會設(shè)計其程序框圖,且會將其轉(zhuǎn)化為程序語句。二、德育目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國古代數(shù)學(xué)對世界數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點和難點:程序框圖的設(shè)計。四、教學(xué)過程:1、引入:秦九韶簡介:秦九韶(公元1202-1261年)南宋,數(shù)學(xué)家。他在1247年(淳佑七年)著成『數(shù)書九章』十
2025-02-10 07:06
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:進(jìn)位制【教學(xué)目標(biāo)】:(1)了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律,會利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。(2)學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計算方法,研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法,并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。【教學(xué)重點】各進(jìn)位制表示數(shù)的方法及各進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換
【摘要】算法案例(第三課時)一、進(jìn)位制1、什么是進(jìn)位制?進(jìn)位制是人們?yōu)榱擞嫈?shù)和運算方便而約定的記數(shù)系統(tǒng)。進(jìn)位制是一種記數(shù)方式,用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值。可使用數(shù)字符號的個數(shù)稱為基數(shù),基數(shù)為n,即可稱n進(jìn)位制,簡稱n進(jìn)制。新課講解:比如:滿二進(jìn)一,就是二進(jìn)制;滿十進(jìn)一,就是十進(jìn)制;滿十二進(jìn)一,
2024-09-15 18:06
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時進(jìn)位制強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列寫法正確的是()A.751(16)B.751(7)C.095(12)D.901(2)[答案]A2.(2021~2021·莆田高一檢測)將五進(jìn)制數(shù)1234(5)化為十進(jìn)制數(shù)為
2025-01-31 20:53
【摘要】-*-算法案例-*-第一課時輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)、秦九韶算法首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的步驟,了解其執(zhí)行過程,并會求最大公約數(shù).2.掌握秦九韶算法,
2025-01-21 08:11
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新人教B版必修3 §1.3進(jìn)位制 教學(xué)目標(biāo):1了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律,會利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計算方...
2024-11-05 04:05
【摘要】第二課時進(jìn)位制自學(xué)導(dǎo)引..課前熱身.“滿k進(jìn)一”就是________,k進(jìn)制的基數(shù)是________.k進(jìn)制的數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)的方法是:先把k進(jìn)制數(shù)寫成________________________________的形式,再_______________________________
2025-01-12 09:18
【摘要】第一章算法初步1.3算法案例1.算法綜合問題(習(xí)題課)1.熟悉算法的三種基本結(jié)構(gòu):順序、條件和循環(huán),以及基本的算法語句.2.能熟練運用輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)、秦九韶算法、進(jìn)位制等典型的算法知識解決同類問題.3.在復(fù)習(xí)舊知識的過程中把知識系統(tǒng)化,通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷設(shè)計程序框圖表達(dá)解決問題的過程.在具體問題的解決過程中
2025-01-20 20:10
【摘要】Friday,December25,2020:對于f(x)定義域內(nèi)的任意一個x,如果都有f(-x)=-f(x)?f(x)為奇函數(shù).如果都有f(-x)=f(x)?f(x)為偶函數(shù).一個函數(shù)為奇函數(shù)?它的圖象關(guān)于原點對稱.一個函數(shù)為偶函數(shù)?它的圖象關(guān)于y軸對稱.:
2025-01-21 15:26
【摘要】李福國書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟少壯不努力,老大徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)??!教學(xué)目標(biāo)?奇函數(shù)的概念;?
2025-01-21 01:23
【摘要】第一章算法初步1.2基本算法語句循環(huán)語句1.理解循環(huán)語句的含義.2.能用循環(huán)語句編寫程序.基礎(chǔ)梳理算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語句來實現(xiàn)的.對應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計語言中也有當(dāng)型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)兩種語句結(jié)構(gòu).即WHILE語句和UNTIL語句.(1)WHILE語
【摘要】假設(shè)家中生火泡茶有以下幾個步驟:請選出一個最優(yōu)算法()算法的定義:通常指可以用計算機(jī)來解決的某一類問題的程序或步驟,這些程序或步驟必須是明確和有效的,而且能夠在有限步之內(nèi)完成。算法的要求:
2024-09-04 09:30