【摘要】彈簧振子的再研究1以O(shè)點(diǎn)對(duì)稱的運(yùn)動(dòng)2偏離平衡位置有最大位移3周期性的往復(fù)運(yùn)動(dòng)振幅描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量2m物理意義:表示振動(dòng)強(qiáng)弱物理量描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量周期(頻率)振子進(jìn)行一次完整的振動(dòng)(全振動(dòng))所經(jīng)歷的時(shí)間單位時(shí)間完成全振動(dòng)的次數(shù)物理意義:表示振動(dòng)快
2024-09-04 22:11
【摘要】第二節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述課前自主學(xué)案核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練課標(biāo)定位知能優(yōu)化訓(xùn)練第二節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):、周期、頻率和相位.2.理解并掌握周期和頻率的關(guān)系以及簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式.3.理解相位的物理意義.重點(diǎn)難點(diǎn):、周期、頻率和相位的物理意義,振
2024-09-11 13:13
【摘要】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)GaokaoFuxiZhidao用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)共振條件振動(dòng)頻率等于驅(qū)動(dòng)力頻率單擺彈簧振子能量轉(zhuǎn)化振動(dòng)圖像運(yùn)動(dòng)分析受力特點(diǎn)描述振動(dòng)的物理量?jī)蓚€(gè)條件機(jī)械振動(dòng)簡(jiǎn)諧振動(dòng)受迫振動(dòng)實(shí)例一、知識(shí)結(jié)構(gòu)一、定義物體在平衡位置附近所做的
2025-01-20 07:49
【摘要】第三節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像和公式一、演示實(shí)驗(yàn):畫(huà)出簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖像的裝置單擺的運(yùn)動(dòng)圖像,列表格,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)間t0位移x/mm-2020時(shí)間t位移x/mm20-20x、描點(diǎn)作圖結(jié)論:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像是正弦或余弦曲線x/mt/s123405
2024-09-25 20:33
【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)三衢中學(xué)余新文一、機(jī)械振動(dòng)定義:物體在平衡位置附近所做的往復(fù)運(yùn)動(dòng),叫做機(jī)械振動(dòng).通常簡(jiǎn)稱振動(dòng)?最簡(jiǎn)單、最基本的振動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí):二、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)a、小球可看作質(zhì)點(diǎn)且阻力忽略不計(jì)b、彈簧的質(zhì)量忽略不計(jì)1、彈簧振子(
2025-01-20 22:49
【摘要】珠穆朗瑪峰正以平均每年視頻在物理學(xué)中,把物體位置的變化,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)二、參照物要判斷物體是否在運(yùn)動(dòng),似乎是一件很容易的事。不過(guò),事情就真的那么簡(jiǎn)單嗎?視頻思考1:為什么小朋友說(shuō)乘客是運(yùn)動(dòng)的,而司機(jī)卻說(shuō)乘客是靜止的?物體是
2025-01-24 06:04
【摘要】一、速度與速率的區(qū)別和聯(lián)系典例1(雙選)如圖所示,兩個(gè)人以相同的速率同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā),分別沿ABC和ADE方向行走,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后在F點(diǎn)相遇(圖中未畫(huà)出),從岀發(fā)到相遇的過(guò)程中,下列描述兩人運(yùn)動(dòng)情況的物理量中說(shuō)法正確的是()【解析】選B、道
2025-01-19 21:29
【摘要】單擺簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(1)單擺:一條不可伸長(zhǎng)的、忽略質(zhì)量的細(xì)線,一端固定,另一端拴一質(zhì)點(diǎn),這樣構(gòu)成的裝置叫單擺.這是一種理想化的模型,實(shí)際懸線(桿)下接小
2025-07-12 20:08
【摘要】§簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)選修3-4第十一章機(jī)械振動(dòng)1想一想——進(jìn)入高中以來(lái),我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)說(shuō)出各運(yùn)動(dòng)的名稱及每種運(yùn)動(dòng)所對(duì)應(yīng)的受力情況。平動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)2一、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械振動(dòng)是生活中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式3機(jī)械振動(dòng)1、定義:
2024-11-04 14:18
【摘要】第二節(jié)看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運(yùn)動(dòng)?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個(gè)挨一個(gè)的擠在一起,氣體分子之間有間隙。固體的分子可能是靜止不動(dòng)的,而液體和氣體具有流動(dòng)性,它們的分子可能是運(yùn)
2025-02-09 20:53
【摘要】第1單元:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)(一)一、教法建議【拋磚引玉】機(jī)械振動(dòng)是一種比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng),它是一種變加速運(yùn)動(dòng)。為了很好地理解這一運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),就要運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的知識(shí),加深對(duì)這一運(yùn)動(dòng)的理解。先通過(guò)實(shí)例介紹振動(dòng),在此基礎(chǔ)上演示幾個(gè)做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的實(shí)驗(yàn):如懸掛的彈簧下吊一個(gè)重球的上下振動(dòng),單擺、彈簧振子的教學(xué)儀器(如圖)。設(shè)備較好的學(xué)校還可以利用氣墊導(dǎo)
2024-11-07 09:11
【摘要】第三節(jié)簡(jiǎn)諧振動(dòng)的受力和能量第三節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量是相對(duì)平衡位置的位移,它總是以平衡位置為始點(diǎn),方向由平衡位置指向物體所在位置,位移的大小等于這兩個(gè)位置之間的距離。振動(dòng)物體的位移:BOPAOB段的位移方向?答:始終向左。P點(diǎn)的位移?答:O→P三.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)受力特點(diǎn):2、回復(fù)力
2025-07-13 08:27
【摘要】第9章振動(dòng)簡(jiǎn)諧振動(dòng)旋轉(zhuǎn)矢量法單擺和復(fù)擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的能量簡(jiǎn)諧振動(dòng)的合成一、彈簧振子1.受力特點(diǎn)線性恢復(fù)力kxF??2.運(yùn)動(dòng)方程22ddtxmkx??0dd222??xtx?)cos()(???tωAtx若令mkω
2024-09-04 17:05
【摘要】日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離,由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短珠穆朗瑪峰正以平均每年運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。為什么小朋友說(shuō)乘客是運(yùn)動(dòng)的,而司機(jī)卻說(shuō)乘客是靜止的?比較標(biāo)準(zhǔn)不同判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物司機(jī)乘客靜止乘客小朋友運(yùn)動(dòng)
2025-01-23 23:40
【摘要】肖寒劍教材簡(jiǎn)介:教學(xué)目的和要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)優(yōu)化教學(xué)方法、選擇教學(xué)手段及其依據(jù)教學(xué)程序安排綜述一、教材簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是人教版第九章機(jī)械振動(dòng)的第一節(jié)內(nèi)容,是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容之一;本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)后,對(duì)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系有一定理解的基礎(chǔ)上而編排的,使學(xué)生靈活運(yùn)用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系研究復(fù)雜的往復(fù)
2025-01-12 23:25