20xx魯人版語(yǔ)文選修第8課受戒word導(dǎo)學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《受戒》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理清小說(shuō)情節(jié)2．品味小說(shuō)中的人性美3．總結(jié)小說(shuō)主旨【課時(shí)安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、了解作者作者簡(jiǎn)介汪曾棋，江蘇高郵人，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京

2025-01-22 03:21

20xx魯人版語(yǔ)文選修第8課施潤(rùn)澤灘闕遇友-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】導(dǎo)入新課?我國(guó)有句老話(huà)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，講的是什么道理？愛(ài)財(cái)之心，人皆有之。但發(fā)財(cái)要合情合理，更要合法，絕不可昧著良心見(jiàn)利忘義。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇體現(xiàn)這個(gè)道理的小說(shuō)，小說(shuō)的主人公施復(fù)施潤(rùn)澤最大優(yōu)點(diǎn)就是拾金不昧，正因如此，他的命運(yùn)得到一次又一次的人生轉(zhuǎn)機(jī)。施潤(rùn)澤灘闕遇友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、誦讀課文，整體把握故事情節(jié)。

2025-01-21 01:44

20xx魯人版語(yǔ)文選修第13課水龍吟-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】導(dǎo)入新課?“銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”，讓學(xué)生猜猜這是郭沫若為哪位詞人的紀(jì)念祠題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)?？偨Y(jié)：他就是被人稱(chēng)作“人中之杰，詞中之龍”（板書(shū)）的豪放派代表詞人辛棄疾。這節(jié)課我們一起來(lái)欣賞他的一首詞——《水龍吟?登建康賞心亭》。水龍吟·登建康賞心亭

2025-01-21 01:45

20xx魯人版語(yǔ)文選修第7課無(wú)題1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】導(dǎo)入新課?同學(xué)們，在上一節(jié)課我們了解到了“大李杜”。指的是（李白、杜甫），那么大家回憶一下“小李杜”。指的是誰(shuí)？（李商隱和杜牧），這堂課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)李商隱的一首詩(shī)《無(wú)題》無(wú)題——李商隱學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解詠物詩(shī)。?2、學(xué)生能結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行

2025-01-20 03:43

20xx魯人版語(yǔ)文選修第10課荊軻2-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】刺客列傳——荊軻專(zhuān)諸春秋時(shí)期吳國(guó)人，家住陽(yáng)山之野，靠為人屠豬維持生計(jì)，當(dāng)時(shí)伍子胥隱居于此，與其交好。后來(lái)，吳公子光欲刺其兄吳王僚，來(lái)見(jiàn)伍子胥，請(qǐng)其薦一勇士，伍子胥薦了專(zhuān)諸。為了刺殺吳王僚，專(zhuān)諸于是隱太湖學(xué)治魚(yú)三月。藏魚(yú)腸劍于魚(yú)腹，成功地刺殺了吳王僚。當(dāng)時(shí)，吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國(guó)，因此，公子

2025-01-20 03:45

20xx魯人版語(yǔ)文選修第7課孫臏2-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】注音著裝憎恨一塌糊涂繅絲嬗變泥淖挫折摒棄齜牙咧嘴大大咧咧改錯(cuò)博奕委屈求全哈蜜瓜口密腹劍端祥出洋像聲名雀起發(fā)韌不可明狀不加思索運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外教學(xué)目標(biāo)：

2025-01-20 03:43

20xx魯人版語(yǔ)文選修第7課邊城3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】邊城沈從文2圖片與題注版式?jīng)]有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有眾多鮮明的人物，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶(hù)人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽(yáng)升起，溪邊小船開(kāi)渡，夕陽(yáng)

2025-01-20 03:43

20xx魯人版語(yǔ)文選修第2課登高1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解杜甫生平以及詩(shī)歌的風(fēng)格。2、分析詩(shī)中景的特點(diǎn)與情感以及情景交融的手法。3、感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂(yōu)思。杜甫：字子美，詩(shī)中嘗自稱(chēng)少陵野老。自幼好學(xué)，知識(shí)淵博，頗有政治抱負(fù)。開(kāi)元后期，舉進(jìn)士不第，漫游各地。天寶三年在洛陽(yáng)與李白相識(shí)。后寓居長(zhǎng)安將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸

2025-01-20 03:44

20xx魯人版語(yǔ)文選修第1課廉頗與藺相如-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷子長(zhǎng)西漢史學(xué)文學(xué)思想《史記》司馬遷,字。時(shí)一位重要的家和家家。元封三年任太史令，后因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書(shū)令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱(chēng)其書(shū)為《太史公書(shū)

2025-01-20 14:43

20xx魯人版語(yǔ)文選修第12課聲聲慢-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】問(wèn)君能有幾多愁？抽刀斷水水更流，我寄愁心與明月，別有幽愁暗恨生，恰似一江春水向東流。舉杯消愁愁更愁。隨風(fēng)直到夜郎西。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。1、誦讀體悟，感知“愁”的多重內(nèi)涵2、品鑒意象，學(xué)習(xí)詞人抒情技巧要求：1、讀對(duì)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏2、讀出情感

2025-01-21 01:45

20xx魯人版語(yǔ)文選修第10課荊軻1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《選讀》——荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻刺秦王背景簡(jiǎn)介荊軻的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的六年。當(dāng)時(shí)，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙，秦統(tǒng)一六國(guó)的大勢(shì)已定。地處趙國(guó)東北方的燕國(guó)是一個(gè)弱小的國(guó)家。

2025-01-20 03:45

20xx魯人版語(yǔ)文選修第13課青玉案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】導(dǎo)入新課?辛棄疾名句知多少？（幻燈片）①了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）②青山遮不住，畢竟東流去。（《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》）③把吳鉤看了，欄干拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。（《水龍吟?登建康心亭》）④想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？（

2025-01-20 03:45

20xx魯人版語(yǔ)文選修第3課趙氏孤兒-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】趙氏孤兒趙氏孤兒在《史記》中，僅僅是寥寥數(shù)句，故事真正發(fā)揚(yáng)光大到了元末，元代作家紀(jì)君祥創(chuàng)作了《趙氏孤兒大報(bào)仇》的雜劇劇本，后在此基礎(chǔ)上，明傳奇作家徐元久創(chuàng)作了劇本《八義記》，清代被改為棒子劇目《八義圖》。直到今天仍以各種劇種上演?！囤w氏孤兒》是十八世紀(jì)唯一被歐洲人所接受的中國(guó)戲劇。

2025-01-20 14:42

20xx魯人版語(yǔ)文選修第11課寶玉挨打-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《寶玉挨打》教案設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）明確規(guī)定：“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程?！遍喿x是途徑，不是目的。閱讀教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)的能力?！罢Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感受興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精

2025-01-22 03:21

20xx魯人版語(yǔ)文選修第2課智利地震-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】高二語(yǔ)文魯人版選修《智利地震》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味作家在小說(shuō)中包含的思想感情，品味本文表現(xiàn)出的人性之美，提高文學(xué)修養(yǎng)。2.分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)和重點(diǎn)場(chǎng)景描寫(xiě)的作用，把握小說(shuō)表現(xiàn)的生活環(huán)境。3.整體把握小說(shuō)，對(duì)人物形象能做出自己獨(dú)到的分析。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解本文主題。2.

2025-01-21 17:16

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