【摘要】《民為貴》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握課文里出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。2、全面、深刻地理解本章中的“民本思想”,分析其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。3、學(xué)習(xí)孟子的論辯風(fēng)格,品味《孟子》善用對(duì)比的語言特色。預(yù)習(xí)案1、給畫橫線的字注音三年之艾()社稷()粢盛()湯放桀()弒君()走壙()暴
2025-01-31 00:35
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能讀懂文本。2、深入把握孟子的“民本”思想。3、討論孟子“民本”思想的歷史與現(xiàn)實(shí)意義。[引入話題]魏征曾形象地用“君者,舟也;庶人者,水也,水能載舟,亦能覆舟”這句話道出了君與民的關(guān)系;中國(guó)近代史上的辛亥革命因?yàn)槊撾x了人民群眾,所以導(dǎo)致了革命的不徹底性。這些實(shí)踐證明:得民心者得天下。
2025-01-22 02:25
【摘要】朱元璋讀《孟子》?朱元璋?讀《孟子》,怪其對(duì)君不遜,怒曰:‘使此老在今日,寧得免耶?’時(shí)將丁祭,遂命罷配享。明日,司天監(jiān)奏文星暗。上曰:‘殆孟子故耶?’命復(fù)之。??(舊時(shí)中國(guó)的文廟多以顏淵、曾參、子思、孟軻配祀孔子,其中顏淵、子思居孔子的右邊,曾參、孟軻居孔子的左邊,統(tǒng)稱四配)?孟子告齊宣王曰:“君之視臣如手足
2025-01-22 13:41
【摘要】 反腐倡廉:民為貴君為輕述廉報(bào)告 審計(jì)局行事科述職述廉工作報(bào)告審計(jì)局工商科述職述廉報(bào)告 審計(jì)局法規(guī)科述職述廉報(bào)告法律服務(wù)工作者述職述廉工作匯報(bào) 古代大思想家孟子提出仁政學(xué)說和一系列民本思想時(shí)說...
2024-09-28 22:16
【摘要】三、民為貴一、語基落實(shí)1下列句子中,加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(),粢.(zī)盛既潔,祭祀.(sì)以時(shí),然而旱干水溢.(yì),則變置社稷,獺.(tǎ)也;為叢驅(qū)爵.(jué)者,鹯.(zhān)也淑.(shū)?載胥.(xū)及溺.(n
2025-01-18 07:07
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 反腐倡廉心得從民為貴君為輕想到的 古代大思想家孟子提出仁政學(xué)說和一系列民本思想時(shí)說: “民為貴,社稷次之,君為輕”,把“以民為本”的思想體現(xiàn)得 淋漓盡致。一個(gè)時(shí)期以來,個(gè)別為...
2024-09-23 02:03
【摘要】 反腐倡廉心得-從民為貴君為輕想到的 古代大思想家孟子提出仁政學(xué)說和一系列民本思想時(shí)說:“民為貴,社稷次之,君為輕”,把“以民為本”的思想體現(xiàn)得淋漓盡致。一個(gè)時(shí)期以來,個(gè)別為官者脫離群眾,對(duì)群眾疾...
2025-01-17 04:50
【摘要】不義而富且貴,于我如浮云?有兩種東西,我對(duì)它們的思考越是深沉和持久,它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異,不斷增長(zhǎng),這就是我頭上的星空和心中的道德定律?!档隆铩锊还軙r(shí)代潮流和社會(huì)風(fēng)尚怎樣,人總是可以憑著自己的高貴品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己的正確道路。現(xiàn)在,許多人都為冰箱、汽車、房子而奔
2025-01-20 05:09
【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?子路問成人
【摘要】丹柯【蘇聯(lián)】高爾基課件制作人:洪漢友?高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家。他出身貧苦,幼年喪父,11歲就為生活所迫在社會(huì)上奔波,當(dāng)過裝卸工、面包工,貧民窟和碼頭成了他“社會(huì)”大學(xué)的課堂。主要作品有自轉(zhuǎn)體長(zhǎng)篇小說三部曲《童年》《在
2025-01-21 01:37
【摘要】黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶。猜一猜:答案:郭沫若衡陽市成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)祁東校區(qū)張雅麗石榴花石榴花石榴花作者介紹郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,現(xiàn)
2025-01-21 13:59
【摘要】娜塔莎——[俄]列夫·托爾斯泰,請(qǐng)你用若干個(gè)詞語準(zhǔn)確表達(dá)娜塔莎此時(shí)的心態(tài)。?為什么會(huì)有這種心態(tài)?其中運(yùn)用了哪些描寫手法??后,看看娜塔莎是怎樣的人物形象??(三)、閱讀第二、三部分,在“舞會(huì)上的幸?!焙汀盀榱藧鄣臓?zhēng)吵”
2025-01-20 05:08
【摘要】“無類”指什么?一、不分身份、地位均要教育。二、不管品行、習(xí)性,對(duì)所有的人都平等地加以教育。子曰:“有教無類?!薄咀⑨尅拷蹋逃?;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別。”子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行
2025-01-20 05:07
【摘要】鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度.”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”需要積累的詞語:欲
2025-01-21 13:58
【摘要】“無類”指什么?一、不分身份、地位均要教育。二、不管品行、習(xí)性,對(duì)所有的人都平等地加以教育。子曰:“有教無類。”【注釋】教,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別。”子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行