【摘要】萬以上數(shù)的大小比較和改寫1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的大小比較QD四年級(jí)上冊回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)從表中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?中國:9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國:9373000
2025-01-20 03:00
【摘要】信息窗一教案教材、教法分析《萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的拓展,是學(xué)生必須掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之一,也是學(xué)生對(duì)自然數(shù)認(rèn)識(shí)的最后一個(gè)階段。以往教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多孩子對(duì)于大數(shù)的讀法不夠熟練準(zhǔn)確,對(duì)大數(shù)的寫法錯(cuò)漏百出。主要是學(xué)生對(duì)大數(shù)的意義缺少深入的理解,對(duì)大數(shù)的讀法和寫法缺少足
2025-02-11 01:56
【摘要】信息窗四:萬以上的數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第15-17頁【教材簡析】教材以三個(gè)世界之最為素材,向?qū)W生呈現(xiàn)了幾組數(shù)。讓學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)引出對(duì)近似數(shù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。然后從學(xué)生日常生活入手,認(rèn)識(shí)到什么是近似數(shù),以及近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。并通過學(xué)生的自主探索,總結(jié)出“四舍五入”法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生知道
2025-02-10 00:17
【摘要】求近似數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?觀察上面的幾組數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?金字塔約由230萬塊石塊砌成,占地約52900平方米。馬
2025-01-20 10:35
【摘要】大數(shù)知多少——近似數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入上面的幾組數(shù)有什么特點(diǎn)?二、你說我講埃及胡夫金字塔約由230萬塊石塊砌成,是世界上最大的金字塔,占地約52900平方米。上面的幾組數(shù)有什么特點(diǎn)?二、你說我講一個(gè)數(shù)能表示
2025-01-20 14:31
【摘要】萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)——復(fù)習(xí)課數(shù)位順序表:數(shù)位…數(shù)級(jí)…計(jì)數(shù)單位…一十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億個(gè)位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位
2025-02-13 05:53
【摘要】《萬以上數(shù)的讀法》參考教案教學(xué)目標(biāo):地掌握萬以上數(shù)的讀法。。。教學(xué)重難點(diǎn):熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、我們學(xué)習(xí)了哪些計(jì)數(shù)單位?2、十萬里有()個(gè)一萬,一百萬里有()個(gè)十萬,一千萬里有()個(gè)一百萬,一億里有()個(gè)一千萬。二、探索嘗試,解釋交流
【摘要】《萬以上數(shù)的改寫(信息窗3)》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情景用“萬”或“億”為單位表示大數(shù),體會(huì)用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡潔性。2、培養(yǎng)學(xué)生尋找簡便方法解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):掌握將整萬(億)的數(shù)改寫用“萬”(“億”)位作單位的數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
【摘要】《萬以上數(shù)的寫法》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、327085是()位數(shù),最高位是()位,“2”在()位上,表示(),“7”在()位上,表示()。2、()個(gè)一千萬是一億,()個(gè)一百萬是一億。3、從個(gè)位起,第()位是百位,千萬位是
2025-01-18 02:56
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊限時(shí)作業(yè)第一單元信息窗2《萬以上數(shù)的寫法》一、選擇1、寫含有三級(jí)的數(shù)時(shí),先寫()。2、寫一千零五萬三百一十時(shí),需寫出()個(gè)0。3、讀作九千零一十萬零八十的數(shù)是()。4、30000+500+
2025-02-07 02:05
【摘要】《萬以上數(shù)的讀法》基礎(chǔ)練習(xí)1、下列數(shù)的讀法對(duì)嗎?不對(duì)的話應(yīng)該怎么讀?(1)32020200讀作:三千二百零十()(2)23100010000讀作:二十三億一千萬一千()(3)467200讀作:四十六萬七千二百()(4)100500讀作:十萬五
【摘要】《萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)膠州市常州路小學(xué)王紅、趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~4頁。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億等。2.經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感。3.能對(duì)大數(shù)目進(jìn)行合理的估計(jì),能自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn):1.感受計(jì)數(shù)
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算(一)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?450千克西紅柿能裝幾箱?二、合作探索45030÷=(箱)想一想:怎樣列算式呢?每箱西紅柿30千克,求450千克西紅柿能裝幾箱,就是求450里面有
2025-02-15 16:22
【摘要】角的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導(dǎo)入●從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?我們做個(gè)活動(dòng)
2025-01-20 18:15
【摘要】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機(jī)??!工地上有很多挖掘機(jī)鏟斗臂上的角能大能小二、合
2025-01-20 20:26