qc七大手法(1)-在線瀏覽
2025-03-19 16:56本頁(yè)面
【正文】 n 分層法n 散布圖n 直方圖 n 控制圖 n 柏拉圖（又稱排列圖） —— 確定主導(dǎo)因素；并非對(duì)所有原因采取處 置，而是先就其中影響較大的 2~3項(xiàng)采取措施。n 分層法（又稱層別法） —— 從不同角度層面發(fā)現(xiàn)問題；所有數(shù)據(jù)不可僅止于平均，須根據(jù)數(shù)據(jù)的層次，考慮適當(dāng)分層。n 控制圖（又稱管控圖） —— 識(shí)別波動(dòng)的來源；凡事物不能完全單用平均值來考慮，應(yīng)該了解事物均有變異存在，從平均值與變異性來考慮。使用時(shí)只用簡(jiǎn)單的符號(hào)來檢核工作目標(biāo)是否已達(dá)成或?qū)τ诎l(fā)生的特定事件給予累積記錄，并加以統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)，即稱為檢查表。2023/3/15 星期一星期一 4n 檢查表的種類n 記錄用：為掌握問題發(fā)生的分布情況，作為是屬于何種不良或缺點(diǎn)，發(fā)生于何處、發(fā)生多少的事實(shí)數(shù)椐登記用 2023/3/15 星期一星期一 5n 檢查表的作法n 對(duì)要收集的數(shù)椐，須掌握的事等 的目 要先明確 n 決定數(shù)椐 收集方法 、登記并實(shí)施收集數(shù)椐 n 制作檢查表應(yīng)易于記錄數(shù)椐 日 日 月 面餅尺寸不良 面餅克重不足 其 它 計(jì)數(shù) 查檢 — 2— 9— 16— 20— 16— 8— 7— 2合計(jì) n 為了對(duì)發(fā)生頻次從最高到最低的項(xiàng)目進(jìn)行排列而采用的簡(jiǎn)單圖示技術(shù)。通過區(qū)分最重要的與較次要的項(xiàng)目，可用最少的努力獲取最佳的改進(jìn)效果 2023/3/15 星期一星期一 10面餅品質(zhì)狀態(tài)01503004506007509001050120233501500不良數(shù)積累比率 %不良數(shù) 412 301 243 187 112 89 20 126積累比率 % 面餅偏重 花型不良 面餅偏輕 品評(píng)不良 塊型不良 色澤不良 油炸不良 其它日期： 2023。2023/3/15 星期一星期一 12n 柏拉圖使用步驟? 確定所要調(diào)查的問題以及如何收集數(shù)據(jù)n 確定調(diào)查問題的 類型 ，如不合格項(xiàng)目、損失金額、事故等。n 確定 收集 數(shù)據(jù)的 方法 ，以及在什么時(shí)候收集n 設(shè)計(jì)記錄表，將數(shù)據(jù)填入表中計(jì)算n 作圖 ? 經(jīng)分析對(duì)策、進(jìn)行改進(jìn)后，于 4月份在基數(shù)相同的情況下又進(jìn)行了柏拉圖分析，與3月份對(duì)比如下：面餅偏重的情況減少了115次。n 簡(jiǎn)言之就是針對(duì)造成某結(jié)果的諸多原因，以有系統(tǒng)的方式表達(dá)結(jié)果與原因之間的關(guān)系，并設(shè)法使用圖解法找出這些原因來。通常將根據(jù)所具有的共同點(diǎn)或特點(diǎn)（如不良的現(xiàn)象或原因等）把全部數(shù)據(jù)分成幾組的做法稱為分層。所謂成對(duì)的兩種數(shù)據(jù)，指的是從其中的 1種數(shù)據(jù)可以得出性質(zhì)不同的第 2種數(shù)據(jù)這一情形 2023/3/15 星期一星期一 28直方圖 n 什么是直方圖：n 直方圖也稱數(shù)次表，即沿橫軸以各組次數(shù)為高度，在每一組距上畫一矩形所繪成之圖形。 2023/3/15 星期一星期一 29SL SU中心值平 均值組 界 組 中點(diǎn) 頻 數(shù) 85 1 86 1 87 8 88 17 89 23 90 40 91 43 92 30 93 21 94 7 95 4 96 3 97 1 98 12023/3/15 星期一星期一 30n 直方圖的作法：? 制作次數(shù)分配表n 用檢核表收集資料（樣本 n為 50組以上），并記錄于紙上。n 求全距：在全體數(shù)據(jù)中找出最大值與最小值；全距 (R)=最大值 最小值為，n 確定組數(shù)： K=√￣ nn 決定各組之上下組界；組界精密度 =測(cè)定值的單位 /2；n 下組界 =最小值 組界精密度；上組界 =前一組下組界 +組距；n 計(jì)算組距中心點(diǎn) =（上組界 +下組界） /2；n 計(jì)算平均值、標(biāo)準(zhǔn)差n 以縱軸顯示每一數(shù)值之發(fā)生次數(shù)。 ? 調(diào)查分散和偏離的 原因 ：通過比較用 4M等分層的直方圖，可了解分散和偏離的原因。n 研究改善前后的效果：將其用于解決工作現(xiàn)場(chǎng)的問題后，就能很清楚地了解平均值和分散的改善。克面 餅 重量1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 94 90 89 90 90 92 89 98 91 93 。 。 。 。 。 。 。 。 20 90 93 88 88 92 91 90 92 92 93 下 組 界 =上 組 界 =98.例：例： 90克面餅重量直方圖克面餅重量直方圖2023/3/15 星期一星期一 33控制圖 n 什么叫圖表：所謂圖表
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1