如何做一個合格的中層領導干部-在線瀏覽
2025-03-19 15:11本頁面
【正文】 對于加強學校領導班子的建設，促進 學校教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義 。 常言道：“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”。一座房子的上梁中梁出了問題，那么這座房子 遲早都要倒掉。所以，高校中層領 導干部必須具有極高的素質和極強的能力 (一 ) 學校中層領導應具備的素質 政治素質。作為高校的中層領 導干部，只有具備良好的政治素質，才能保證社會主義 的辦學方向，才能為國家培養(yǎng)出又紅又專的人才。 主要構成因素 理論修養(yǎng) 思想作風 思想觀念 思維方法 道德素質。 要有率先垂范的作用、廉潔自律的形象和 無私奉獻的精神。 總之，要培養(yǎng)復合型人才，我們的干部必須具備復合 型人才的要求。 在工作中要有堅定的信心、堅強的毅力、頑強 的意志、果斷的性格、豁達樂觀的心胸、自我克制 等心理素質，注意克服嫉妒、膽怯、緊張、偏見等 不良的心理因素 高校中層領導干部所面臨的是學術氛圍濃厚的大 環(huán)境，工作的目標是培養(yǎng)人，面對的對象是知識水 平高的教師和學生，對干部素質的要求，除了政治、 思想、道德、知識、心理等方面共性的要求外，依 據(jù)其工作環(huán)境和對象的不同，有不同的要求。 其三，要有真抓實干的精神。 此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態(tài)。 一方面，中層領導干部要認真學習國家有關教育教學 方面的政策法規(guī)，掌握其精神實質，做到執(zhí)行時以法 治教。 。 要保證部門與學校工作的整體性、一致性、連貫性。 。 。 協(xié)調就是溝通 協(xié)調就是 理順 。 。同時，中層干部 要勇于為教職員工承擔工作中的失誤，不把屬于自 己的責任推給學校領導。 執(zhí)行不是簡單復制領導的命令，不是機械地照搬 教條，應該是一種創(chuàng)造性的勞動。 它是領導干部內在素質和能力的外在體現(xiàn)，也 是完成工作任務和做好工作的主要途徑。 （一）高校中層領導干部應不斷 提高自身素質和能力 正確認識自我，明確自身的角色定位。 加強理論學習，適應時代發(fā)展的要求。 以積極主動的精神，針對自身所存在的差距和不 足，虛心學習，不斷豐富和提高自身素質，永遠 站在時代的前列。 在工作實踐中不斷提高自身素質，是領導干部素質 養(yǎng)成的關鍵環(huán)節(jié)。 加強自身修養(yǎng)是提高領導干部自身素質的重要方法 和途徑，理論學習和實踐是領導干部加強修養(yǎng)，提 高素質的基本方法。 作為一個中層領導干部，要能夠容人，容許別人 的個性、觀點和錯誤，只有這樣才能吸收別人的 智慧，發(fā)揮集體中每一個人的作用。 在思想上加強自我約束和自我控制，嚴于律己、 提高修養(yǎng)，使自身的政治、思想和各方面不斷獲 得完善和提高。 所謂執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略意圖、預定目標變成現(xiàn)實操作的 能力；它不是單一的素質而是多種能力的結合與表現(xiàn)，它體 現(xiàn)為總攬部門的全局，深謀遠慮的洞察力；一種不拘一格的 突破性思維方式；一種調兵遣將的指揮調控能力；一種“設定 目標，堅定不移”
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