高中物理滬科版必修一第4章學(xué)案5習(xí)題課：共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用-在線瀏覽
2025-01-20 07:24本頁面
【正文】 連接體 ) 內(nèi)某個(gè)物體的受力和運(yùn)動(dòng)情況 . 一般要把這個(gè)物體隔離出來進(jìn)行受力分析 ， 然后利用平衡條件求解 . 2 . 整體法 ： 當(dāng)只涉及系統(tǒng)而不涉及系統(tǒng)內(nèi)部某些物體的受力和運(yùn)動(dòng)時(shí) ， 一般可把整個(gè)系統(tǒng)看成一個(gè)物體 ， 畫出系統(tǒng)整體的受力圖 ， 然后利用平衡條件求解 . 注意 隔離法和整體法常常需要交叉運(yùn)用 ， 從而優(yōu)化解題思路和方法 ， 使解題簡(jiǎn)捷明快 . 例 4 如圖所示， A 、 B 兩個(gè)物體的質(zhì)量都是 1 k g ，現(xiàn)在它們?cè)? 拉力 F 的作用下相對(duì)靜止一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) . 已知 A 、 B之間的動(dòng)摩擦因數(shù) μAB＝ 0 . 1 ， B 與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù) μB 地＝0 . 2 . g ＝ 1 0 m / s2. 則兩個(gè)物體在勻速運(yùn)動(dòng)的過程中， (1 ) 對(duì) A 、 B 分別畫出完整的受力分析 . (2 ) A 、 B 之間的摩擦力大小為多少 . (3 ) 拉力 F 的大小為多少 . 解析 (1 ) 以 A 為研究對(duì)象， A 受到重力、支持力作用；以 B 為研究對(duì)象， B 受到重力、支持力、壓力、拉力、地面對(duì) B 的滑動(dòng)摩擦力作用，如圖所示 . ( 2 ) 對(duì) A ：由二力平衡可知 A 、 B 之間的摩擦力為 0. 解析 (3 ) 以 A 、 B 整體為研究對(duì)象， 由于兩物體一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 所以受力如圖 . 水平方向上由二力平衡得拉力等于滑動(dòng)摩擦力， 即 F ＝ f ＝ μ B 地 N B ， 而 N B ＝ G B ＋ G A ， 所以 F ＝ 0 . 2 (1 10 ＋ 1 1 0 ) N ＝ 4 N 答案 ( 1 ) 見解析圖 ( 2 ) 0 ( 3 ) 4 N 1. 矢量三角形法 ? 合成法 ? . 2. 動(dòng)態(tài)平衡問題： ? 1 ? 圖解法； ? 2 ? 相似三角形法 . 3. 整體法與隔離法分析連接體平衡問題 . 1 . ( 矢量三角形法 ) 用三根輕繩將質(zhì)量為 m 的物塊懸掛在空中 ， 如圖 所示 . 已知 a c 和 bc 與豎直方向的夾角分別為 30176。 ， 則ac 繩和 bc 繩中的拉力分別為 ( ) A.32mg ，12mg B.12mg ，32mg C.34mg ，12mg D.12mg ，34
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