【摘要】《雨霖鈴》導(dǎo)學(xué)案編制教師審核教師編制時(shí)間使用班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)習(xí)小組
2025-02-10 21:33
【摘要】雨霖鈴?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)鑒賞宋詞雨霖鈴柳永雨霖鈴離別是人生難免的傷痛，古道長(zhǎng)亭，芳草斜陽(yáng)，曾演繹過(guò)多少悲歡離合的故事。在這眾多的離別作品中，宋代詞人柳永的《雨霖鈴》堪稱離別詞中的絕唱。雨霖鈴一語(yǔ)脈暗接之藝術(shù)手法理論分析
2025-01-13 06:55
2025-01-15 18:44
【摘要】風(fēng)格比較豪放派婉約派題材狹窄,多抒情,婉約纏綿細(xì)膩,語(yǔ)言含蓄,多寫個(gè)人遭遇或者男女戀情題材廣泛,內(nèi)容豐富,氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情壯志。?柳永（約987——約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。世稱柳七、柳屯田。精通音律，擅長(zhǎng)詞曲，創(chuàng)制慢詞，貼近市民，“變一代詞風(fēng)”。“
2025-01-21 08:35
【摘要】關(guān)于離愁黯然銷魂者，惟別而已矣?！汀秳e賦》勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——王維《送元二使安西》醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月——白居易《琵琶行》風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返——司馬遷《史記·刺客列傳》
2025-01-20 12:49
【摘要】《雨霖鈴》柳永執(zhí)教:韋蘭素班級(jí):高二(3)?寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。以我觀物，故物皆著我之色彩?！鯂?guó)維長(zhǎng)亭更短亭，何處是歸程？
2024-12-02 18:17
【摘要】雨霖鈴（下闋）多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是、良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。送
2024-11-10 15:50
【摘要】雨霖鈴柳永教學(xué)目標(biāo)?1、把握詞中意象，品味詞中優(yōu)美的意境。?2、體會(huì)融情入景、虛實(shí)相生、雅俗兼容的寫作技巧，培養(yǎng)鑒賞古典詩(shī)詞的能力。?3、對(duì)比惜別場(chǎng)面和別后情景的描寫，理解本詞抒發(fā)的深沉的離情別緒。解題《雨霖鈴》詞牌名，也寫作《雨淋鈴》。相傳，唐玄宗入
2024-09-15 07:26
【摘要】雨霖鈴柳永*情感滲透點(diǎn)：深入體會(huì)作者的離愁別恨及對(duì)生平*能力教學(xué)點(diǎn)：初步掌握詩(shī)歌鑒賞的方法。教學(xué)設(shè)想：*知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：1、體會(huì)學(xué)習(xí)景中見(jiàn)情，情景交融，2、了解婉約詞派的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：盡情鋪寫
2024-12-14 08:08
【摘要】風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返（壯別）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君（慰別）勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（酒別）醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月（慘別）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（闊別）十年生死兩茫茫，不思量，自難忘（夢(mèng)別）有關(guān)離別的詩(shī)句：…………雨霖鈴柳永《雨霖鈴》詞牌的由來(lái)
2025-01-22 13:46
【摘要】第一篇：《雨霖鈴》 《雨霖鈴》 各位尊敬的考官： 大家好！我是應(yīng)聘中學(xué)語(yǔ)文老師的01號(hào)考生，我這次說(shuō)課的題目是《雨霖鈴》，接下來(lái)，將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書設(shè)計(jì)六方面...
2024-10-08 20:16
【摘要】第一篇：《雨霖鈴》教案_1 《雨霖鈴》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 知識(shí)目標(biāo)：、了解柳永及其詞作風(fēng)格。 2、整體感知詩(shī)歌內(nèi)容,體味作者蘊(yùn)含在詩(shī)中的濃濃的離別之情。 3、品鑒意象，提高...
2024-10-08 20:17
【摘要】風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。古代描寫離別的詩(shī)詞醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。高中語(yǔ)文必修第四冊(cè)雨霖鈴柳永詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個(gè)時(shí)期：時(shí)期主要風(fēng)格代表作家唐、五代、北宋初年婉約艷麗溫庭筠、李煜、
2025-03-08 14:05
【摘要】雨霖鈴柳永?柳永（約971-1053），字耆卿，初名三變，字景莊，排行第七，又稱柳七，崇安（今福建崇安縣）人。北宋著名詞人。?凡有飲井水處，皆能歌柳詞。?《鶴沖天》詞云：“忍把浮名，換得淺斟低唱。”仁宗：”此人花前月下，好去淺斟低酌，何要浮名，且填詞去?！?“白衣卿相”，“奉旨填詞柳三變”。成
2024-09-15 08:48
【摘要】詞七首之雨霖鈴雨霖鈴柳永?教學(xué)目的1理解融情入景，虛實(shí)相濟(jì)的特點(diǎn)。2理清思路，熟讀成誦。?教學(xué)重點(diǎn)鑒賞詞，體味融情入景，虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)品位詩(shī)詞意像，體
2025-01-20 17:07
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