20xx長(zhǎng)春版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第11課范進(jìn)中舉ppt課件2-在線瀏覽
2025-01-20 03:42本頁(yè)面
【正文】 揣 …… 答： 特寫鏡頭寫出其見(jiàn)財(cái)心喜而又假意退推讓的 心理，諷刺意味十足。 文曲星打得嗎？ 權(quán)變權(quán)變 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度， 正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種 趨 炎附勢(shì) 的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿 諛?lè)畛?，?duì)寒士則加以白眼。 眾鄰居 在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來(lái)。 眾鄰居 對(duì)權(quán)勢(shì) 者或敬畏或諂媚，對(duì)不幸者 冷酷無(wú)情。 范進(jìn)中舉前后對(duì)比 項(xiàng)目 中舉前 中舉后 吃 住 用 地位 每日小菜飯 豬油兩三回 餓了兩三天 沒(méi)有早飯米 餓得看不見(jiàn) 眾鄉(xiāng)鄰拿蛋 送酒 背米 捉雞 胡屠戶送肉 茅草棚 張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋 無(wú)盤費(fèi)去應(yīng)考 無(wú)錢打發(fā)報(bào)錄人 眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅 屠戶送四五千錢 張鄉(xiāng)紳送紋銀 50兩 胡屠戶罵得狗血淋頭 無(wú)人理會(huì) 無(wú)人幫助 胡屠戶奉承恭維 眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情 張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏 范 進(jìn) 中 舉 范進(jìn) 胡屠戶 眾鄉(xiāng)鄰 張鄉(xiāng)紳 中舉前 中舉后 家境貧寒 忍氣吞聲 地位卑微 卑怯畏縮 中舉發(fā)病 地位頓變 謙卑恭敬 熱衷功名 隨意辱罵 粗俗勢(shì)利 厲聲訓(xùn)斥 蠻橫倨傲 千種夸贊 萬(wàn)般討好 阿諛?lè)畛? 趨炎附勢(shì) 視而不見(jiàn) 漠不關(guān)心 奔走效力 熱心幫助 嫌貧愛(ài)富 登門拜訪 百般拉攏 老奸巨滑 不屑一顧 范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會(huì)科舉制度對(duì)讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢(shì)利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。例如：范進(jìn)母親的慌張烘托昏厥樣子的可怕；鄰居和報(bào)錄人嚇一跳，烘托飛跑的瘋狂；眾人拉不住烘托瘋狂勁之大；眾人的對(duì)話，家人表現(xiàn)出憂懼；報(bào)錄人和鄰居表現(xiàn)出冷靜，能想辦法；鄰居稱范進(jìn)老爺，又主動(dòng)拿雞蛋、酒米，則顯現(xiàn)了趨炎附勢(shì)的世態(tài)。 精彩片斷賞析 ： 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)道，往后一跤跌到，牙關(guān)咬緊，不省人事。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了?！崩咸嗟溃骸霸跎@樣苦命的事 !中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，那上半世甜酸苦辣的熱望，下半世即將紛沓而至的榮華富貴，都隨著一聲“好”風(fēng)馳電掣似地卷過(guò)范進(jìn)的腦海。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！ 作者運(yùn)用妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。絕大多數(shù)知識(shí)分子聽(tīng)任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。 范進(jìn)對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞救命，但一見(jiàn)喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來(lái)，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的 利欲熏心、可悲可笑。 再看本段出現(xiàn)的問(wèn)題： 將本段分為 兩層 ，并概括 層意 。 “好了！我中了！” 有何含義？ 寫 “老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住” 等細(xì)節(jié)有何作 用？ 范進(jìn)得知中舉后 為什么會(huì)發(fā)瘋 ？設(shè)置這一 情節(jié) 有何作用？ 刻畫 鄰居 有何主要目的？ 第一層：開(kāi)頭到“一直走到集上去了” 描述范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)。 將本段分為兩層，并概括層意。 運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。 “好了！我中了！”有何含義？ 側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識(shí)上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過(guò)來(lái)所以會(huì)發(fā)瘋。 范進(jìn)得知中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？ 設(shè)置這一情節(jié)有何作用？ 表明封建科舉流毒已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。幾十年來(lái) 的貧困、屈辱一旦過(guò)去，夢(mèng)寐以求的功名富貴一 旦出現(xiàn)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位一旦改變就使他 驚喜得發(fā)了瘋。范進(jìn)的喜瘋病被胡屠戶一罵一打治好 后，他回憶瘋癲中的情景，別的都“昏昏沉沉”記 不得，唯獨(dú)“記得是中的第七名”。 范進(jìn)是怎樣一個(gè)人物？ 問(wèn)題分析 2： 所處時(shí)代 社會(huì)地位 人物本性 人生追求 勞動(dòng)本領(lǐng) 神情舉止 命運(yùn)歸宿 內(nèi)心狀態(tài) 范進(jìn) 范進(jìn)是本文的主要人物，分析時(shí)可從以下幾方面入手： 范進(jìn)人物形象分析 所處時(shí)代 所處時(shí)代： 范進(jìn)生活在清朝初年，清王朝正處在上升時(shí)期，封建制度充分發(fā)展，長(zhǎng)達(dá)千年的科考發(fā)展到了登峰造極的地步，幾乎全社會(huì)都沉浸在“科考熱”中，所以在胡屠戶的眼中，張鄉(xiāng)紳是天上的文曲星，在眾人的眼里中舉后喜極而瘋的范進(jìn)患的是富貴病，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)它是瘋子。可以說(shuō)中舉的毒瘤漫及各個(gè)階層，成為不治頑癥，所以他的瘋本不足為怪。 范進(jìn)人物形象分析 –勞動(dòng)本領(lǐng) 勞動(dòng)本領(lǐng)： 由于四體不勤，鄙視勞動(dòng)，范進(jìn)不會(huì)營(yíng)生。 范進(jìn)人物形象分析 —人物本性 人物本性： 激疑：范進(jìn)遭胡屠戶無(wú)端辱罵，為什么卻還說(shuō)“岳父見(jiàn)教的是”？范進(jìn)為何能“手里插個(gè)草標(biāo)”在大庭廣眾之下“東張西望”尋人買雞？明確：這說(shuō)明范進(jìn)“人心本善”，不縱惡，不隱丑?？梢?jiàn)，中舉前的范進(jìn)懦弱猥瑣，甘蒙屈辱，一臉自卑自賤的奴才相。在那個(gè)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的社會(huì)里，讀書是他惟一通達(dá)“黃金屋”“千鐘粟“‘顏如玉”的獨(dú)木橋。當(dāng)然，和社會(huì)的大風(fēng)氣一樣，他讀書的目的就是為了升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖，茅棚生輝。 范進(jìn)人物形象分析 —神情舉止 神情舉止?；氐郊?，耳聞目睹之后，樂(lè)極生悲，“一跤跌倒”，“不省人事”，等幾口水灌將過(guò)來(lái)，又拍又笑，又跑又跳，喜極而瘋。然而范進(jìn)畢竟是一根老油條，張鄉(xiāng)紳攀附道賀，他拿腔作調(diào)，說(shuō)什么“
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