【摘要】集體的力量教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)珍視集體的團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識;養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。懂得團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,學(xué)會與他人的競爭與合作,提高善于合作的能力。3.知識目標(biāo)了解團(tuán)結(jié)的重
2025-01-20 01:52
【摘要】我與我們集體的力量01懂得團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量02了解團(tuán)結(jié)的重要性和必要性03正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1A為什么說合作才能鑄就團(tuán)隊(duì)?B如何正確理解競爭?2自主學(xué)習(xí)(P11-P13)團(tuán)結(jié)的含義?團(tuán)結(jié)力量大^生活中你還看見了哪些“合作的力量”?造林
【摘要】共同的需要身邊的公共利益關(guān)涉全人類的公共利益學(xué)習(xí)目標(biāo)2、愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共利益,擁護(hù)我國政府和國際社會為發(fā)展公共利益所采取政策、措施1、了解身邊的公共利益和關(guān)系全人類的公共利益自主學(xué)習(xí)(P24--P26)1、公共場所的概念和范圍?2、公共設(shè)施的概念、范圍、目的、主要提供者?3、什么是公共
2025-01-20 01:51
【摘要】你參加過運(yùn)動會嗎?運(yùn)動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學(xué),在校運(yùn)動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進(jìn)的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2025-01-20 02:10
【摘要】《道德與法治》八年級上冊第一單元在公共生活中構(gòu)建知識走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文明交往熱心公益遵守公德感受公共生活融入公共生活平等待人學(xué)會寬容講禮貌懂禮儀熱心參與公共生活自覺遵守社會公德第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活?
2025-01-20 02:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道為什么及如何愛護(hù)自己的班級和學(xué)校。2.能夠明白同學(xué)和老師對自己成長的重要性,學(xué)會珍惜他們。3.使學(xué)生在認(rèn)識學(xué)校對個人成長的作用的基礎(chǔ)上,依戀班級、喜愛學(xué)校。課前預(yù)習(xí)1、教室里的和班級的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
【摘要】共同的需要關(guān)涉全人類的共同利益01國際安全、國際經(jīng)濟(jì)和人類文化的作用?02自然環(huán)境資源的重要性?03公共利益的特點(diǎn)?自主學(xué)習(xí)(P27—P30)1國際安全2020年2月14日16時許,阿克蘇地區(qū)烏什縣發(fā)生一起襲警案件。犯罪嫌疑人駕駛車輛,攜帶爆燃裝置,手持砍刀,襲擊公安巡邏車輛,導(dǎo)致2
2025-01-20 10:04
【摘要】矛盾和沖突濟(jì)南市匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀察思考在一些居民樓內(nèi),有的居民經(jīng)常將自家的自行車、過期的廢舊報紙、紙箱等雜物堆放在樓道內(nèi),不僅使樓里的公共通道變得越來越窄,給其他住戶的出行帶來不便,而且還存在安全隱患,對其他人的生命財產(chǎn)構(gòu)成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例?對此你有何感
【摘要】第10課認(rèn)識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識社會生活的紛繁復(fù)雜,加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),樹立法律意識,遠(yuǎn)離犯罪。
2025-01-20 20:38
【摘要】《道德與法治》八年級上冊湘教版(1)你有沒有上過網(wǎng)?(2)你最初了解和接觸網(wǎng)絡(luò)是在什么時候?(3)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計算機(jī)方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他(4)你每天上
【摘要】八年級道德與法治上冊(XS)
【摘要】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛社會一.個人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中,只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難?!?/span>
【摘要】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方,當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時,可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾?,他會很詳盡地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費(fèi)乘車的好處,于是他們在知道地點(diǎn),也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護(hù)送。但不多久,當(dāng)?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),并且不愿意再理睬中國人了。
【摘要】集體靠大家2、知道為班級、學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,懂得換位思考,懂得奉獻(xiàn)1、認(rèn)識到自己是班級的主人,學(xué)會為集體做出自己的貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)(P18-P22)1、如何正確看待班集體中的學(xué)生干部?2、承擔(dān)責(zé)任有什么代價和好處?為什么說我們都是集體的主人?主人翁意識被管理者在一個有歸屬感的集體中,出于集體
【摘要】我愛我家山東省濟(jì)南槐蔭中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校和班級的歸屬感;增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校和班級生活的情感。學(xué)會在集體中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標(biāo)