【摘要】快樂的節(jié)日語文S版二年級語文下冊你會(huì)連嗎?五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動(dòng)節(jié)元旦國慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個(gè)節(jié)日?春節(jié)除夕的煙花端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)元宵
2025-01-20 00:30
【摘要】1、春天在哪里東晟中學(xué)二年級1班S版語文(下)本節(jié)課目標(biāo):1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,完成鞏固練習(xí)2、流利、有感情地朗讀課文,欣賞和領(lǐng)略文章的優(yōu)美畫面。3、拓展學(xué)習(xí),繪春景寫美文。復(fù)習(xí)鞏固朗讀課文拓展學(xué)習(xí)聽寫生詞!?。?!春天在,在,在
【摘要】語文S版語文二年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?,會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí),他就安排在最后一個(gè)參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始,他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了,就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次,
2025-02-06 18:17
【摘要】語文s版二年級下冊第八單元30晏子勸齊王李常村中心校荀艷霞說一說?看到題目后,你最想知道什么?晏子是誰?晏子為什么勸齊王?他是怎樣勸齊王的?勸的結(jié)果怎么樣?晏子名晏嬰(公元前578年—公元前500年)他是齊國的國相。春秋時(shí)期著名政治家、思想家、外交家。他愛國憂民,聰
2025-02-15 10:06
【摘要】31傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí),有的夸大事實(shí),有的純屬虛構(gòu)。陸洪充舟暴鴿退災(zāi)備寫字小能手瀑傾瀉淹
2025-02-13 04:09
【摘要】設(shè)置情境,導(dǎo)入新課?同學(xué)們,你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事,可在古時(shí)候,這確實(shí)件很難的事,今天我們就來學(xué)習(xí)課文,看看曹沖想出一個(gè)什么好辦法來稱大象。語文S版二年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣
2025-01-20 00:38
【摘要】S版五年級下冊魯迅齊讀課后《資料袋》中關(guān)于魯迅的資料銀項(xiàng)圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng閏(閏年)
2025-02-14 16:46
【摘要】28、我是最弱小的嗎自由讀課文:畫出本課的生字詞。思考:我是誰?課文講了一件什么事?課文主要講了()用雨衣為()遮雨的事。薩沙野薔薇我會(huì)認(rèn)ruòmòsàtuō
2025-02-14 16:47
【摘要】語文S版二年級下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)16生字個(gè)字及詞語。并能用自己喜歡的詞語說話。?2、漂亮?xí)鴮?個(gè)字。?3、熟讀課文,初步了解課文內(nèi)容。?4、積累文中詞語及語段。診斷治療體內(nèi)蹲在木棍分析研究喇叭效果
2025-01-20 14:03
【摘要】小學(xué)語文S版二年級下冊8、自己試一試學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分角色朗讀課文,完成課后第2題。2、明白科學(xué)家的用意。夾科試顆jiākēshìkē(夾子)(夾起)(科學(xué))(科目)(試題)
2025-01-20 18:25
【摘要】芒場小學(xué):韋丹菊二年級(2)班27再來一次到底什么事情需要再來一次?自學(xué)指導(dǎo)1、坐正身體,放開聲音,讀準(zhǔn)每個(gè)字的音,讀通每一句話,做到正確、流利、有感情朗讀。2、給課文標(biāo)出自然段。3、課文講了一件什么事?
【摘要】語文S版五年級語文下冊第二單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動(dòng)物,面部略圓,軀干長,耳殼短小,眼大,瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大,四肢較短,掌部有肉質(zhì)的墊,行動(dòng)敏捷,善躍,能捕鼠,毛柔軟,有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字,理解“無憂無慮、任
【摘要】?我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎?
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利的朗讀課文。2、會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們朗讀要求會(huì)認(rèn)的生字,3分鐘之后我們分組比賽。小小攔路虎孫悟空假扇子扇動(dòng)辨別偷偷跌倒扛下豬八戒撲滅老虎寶塔
【摘要】回自己的祖國去華羅庚:數(shù)學(xué)家中國科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇金壇,1985年6月12日病逝于日本東京。華羅庚幼年家境貧寒,1931年,在清華大學(xué)熊慶來教授的幫助下,華羅庚來到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,當(dāng)一名管理員。1936年赴英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。1938年赴美國,任普林斯頓大學(xué)和伊利諾依大學(xué)教